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    已知方程x2+3x+1=0的两个根为α、β，则α+β的值为
     
    ．
    考点：根与系数的关系
    专题：
    分析：根据根与系数的关系进行解答．
    解答：解：∵方程x2+3x+1=0的两个根为α、β，
    ∴α+β=-3．
    故答案是：-3．
    点评：本题考查了根与系数的关系．若二次项系数为1，常用以下关系：x1，x2是方程x2+px+q=0的两根时，x1+x2=-p，x1x2=q，反过来可得p=-（x1+x2），q=x1x2，前者是已知系数确定根的相关问题，后者是已知两根确定方程中未知系数．
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    若（x-3）2+|y-2|=0，则xy=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，要证BO⊥OD，请完善证明过程，并在括号内填上相应依据：
    ∵AO⊥CO，
    ∴∠AOC=
     
    （
     
    ）．
    又∵∠COD=40°（已知），
    ∴∠AOD=
     
    ．
    ∵∠BOC=∠AOD=50°（已知），
    ∴∠BOD=
     
    ，
    ∴
     
    ⊥
     
    （
     
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若m、n互为相反数，则|m-
    		5
    +n|    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知正比例函数y=kx（k≠0），y随x的增大而减小，那么反比例函数y=
    k
    x
    ，当x＜0时，y随x的增大而
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a、b互为相反数，且b≠0，则（-
    3a
    2b
    ）2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（2a+1）2+
    		b-1
    =0，则-a2+b2004=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图中的三角形有（　　）
    A、6个B、8个
    C、10个D、12个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若5x-6y=0，且xy≠0，则
    5x-4y
    5x-3y
    的值等于（　　）
    A、
    2
    3
    B、
    3
    2
    C、1
    D、-1

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