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    因式分解：            .

    试题分析：
    点评：题目难度不大，根据因式分解的概念，因式分解，即提取相同项，即提取公因式，剩下的归一项，两项之积即为因式分解
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若x2+mx+49是一个完全平方式，则m等于(     )
    A．-14B．14C．±14D．±7

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若单项式与是同类项，则常数的值为           .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    分解因式得正确结果为（　　）
    A．a2b（a2﹣6a+9）B．a2b（a﹣3）（a+3）
    C．b（a2﹣3）2D．a2b（a﹣3）2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    我们知道某些代数恒等式可用一些卡片拼成的图形面积来解释，例如：图A
    可以用来解释，实际上利用一些卡片拼成的图形面积也可以
    对某些二次三项式进行因式分解.
        
    （1）图B可以解释的代数恒等式是_____________     ；
    （2）现有足够多的正方形和矩形卡片，如图C：
    ①.若要拼出一个面积为的矩形，则需要1号卡片     张，2号卡片     张，
    3号卡片     张；
    ②.试画出一个用若干张1号卡片、2号卡片和3号卡片拼成的矩形，使该矩形的面积为，并利用你画的图形面积对进行因式分解.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    设x－2y =" 2," 则3－x＋2y的值是
    A． 0B． 1C． 2D． 3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    因式分解：________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    数学课上，老师给同学们编了如右图所示的计算程序，请大家计算：当输入x的值是1时，输出的y值是_____________.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若是一个完全平方式，则k=　_________　．

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