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    若不等式5(x–2)+8<6(x–1)+7的最小整数解是方程2x－ax=3的解，

    则a的值为            ．【原创】


          

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中，点A（0，4），B（3，0），连接AB，将△AOB沿过点B的直线折叠，使点A落在x轴上的点A′处，折痕所在的直线交y轴正半轴于点C，则直线BC的解析式为　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图形中，能通过折叠围成一个三棱柱的是（）

    A．B．C． D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    右图是一个表示“众志成城，奉献爱心”的图标，图标中两圆的位置关系是(  )

    A．外离         B．内含        C．外切        D．内切

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知不等式组（其中a>b）共有2个整数解，设=m，则m的取值范围是（   ）【原创】

    A．1<m<3     B．-3<m<-1或1<m<3     C．1≤m<3     D．-3<m≤-1或1≤m<3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下图是数值转换机的示意图，小明按照其对应关系画出了y与x的函数图象.

    （1）分别写出当0≤x≤4与x＞4时，y与x的函数关系式；

    （2）小明说：“所输出y的值为3时，输入x的值为0或5.”你认为他说的对吗？

    试结合图象说明.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知y=，则在直角坐标系中，点P（x，y）所在的象限为（      ）

       A.第一象限      B.第二象限    C.第三象限     D.第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB=AC，AD=AE，DE=BC，且∠BAD=∠CAE．求证：四边形BCDE是矩形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在中，,将绕点旋转至,使点、、在一条直线上，此时，点恰好在的边上，则等于       ．

     


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