【题目】如图,抛物线L1:y=-x2-2x+3交x轴于A,B两点,交y轴于M点抛物线L1向右平移2个单位得到抛物线L2,L2交x轴于C,D两点.
(1)求抛物线L2对应的函数表达式;
(2)抛物线L1或L2在x轴上方的部分是否存在点N,使以A,C,M,N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出点N的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)若点P是抛物线L1上的一个动点(P不与点A,B重合),那么点P关于原点的对称点Q是否在抛物线L2上?请说明理由.
【答案】(1)y=-x2+2x+3;(2)存在,N(2,3),N′(-2,3);(3)点Q不在抛物线L2上.
【解析】
(1)由于是平移,所以抛物线的开口方向和开口大小不变,先求出L1与x轴的交点,再求出L2与x轴的交点,即可求出抛物线L2的解析式;
(2)因为是平移,根据平移的性质,连接各组对应点的线段平行且相等,故存在符合条件的点N,即可求得N点坐标;
(3)先设出L1上的点(x1,y1),进而求得关于原点的对称点(-x1,-y1),再将(-x1,-y1)代入函数L2的解析式,成立则在图像上,不成立则不在图像上.
解:(1)令y=0,得-x2-2x+3=0,
∴x1=-3,x2=1,
∴A(-3,0),B(1,0) ,
∵抛物线L1向右平移2个单位得抛物线L2,
∴C(-1,0),D(3,0),a=-1,
∴抛物线L2为y=-(x+1)(x-3) .
即y=-x2+2x+3.
(2)存在;令x=0,得y=3,
∴M(0,3),
∵抛物线L2是L1向右平移2个单位得到的,
∴点N(2,3)在L2上,且MN=2,MN∥AC,
又∵AC=2,
∴MN=AC,
∴四边形ACNM为平行四边形.
同理,L1上的点N′(-2,3)满足N′M∥AC,N′M=AC,
∴四边形ACMN′是平行四边形.
∴N(2,3)或N′(-2,3)即为所求.
(3)设P(x1,y1)是L1上任意一点(y1≠0),
则点P关于原点的对称点Q(-x1,-y1),
且,
将点Q的横坐标代入L2,
得:
∴点Q不在抛物线L2上.
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【题目】如图,△ABC内接于☉O,AB是☉O的直径,CD平分∠ACB交☉O于点D,交AB于点F,弦AE⊥CD于点H,连接CE、OH.
(1)延长AB到圆外一点P,连接PC,若PC2=PB·PA,求证:PC是☉O的切线;
(2)求证:CF·AE=AC·BC;
(3)若=,☉O的半径是,求tan∠AEC和OH的长.
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【题目】已知C为线段AB中点,∠ACM=α.Q为线段BC上一动点(不与点B重合),点P在射线CM上,连接PA,PQ,记BQ=kCP.
(1)若α=60°,k=1,
①如图1,当Q为BC中点时,求∠PAC的度数;
②直接写出PA、PQ的数量关系;
(2)如图2,当α=45°时.探究是否存在常数k,使得②中的结论仍成立?若存在,写出k的值并证明;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图是小章为学校举办的数学文化节没计的标志,在△ABC中,∠ACB=90°,以△ABC的各边为边作三个正方形,点G落在HI上,若AC+BC=6,空自部分面积为10.5,则阴影部分面积为______.
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【题目】如图,∠AOB=45°,过OA上到点O的距离分别为1,3,5,7,9,11,的点作OA的垂线与OB相交,得到并标出一组黑色梯形,它们的面积分别为S1,S2,S3,S4,…,观察图中的规律,求出第10个黑色梯形的面积S10=_____.
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【题目】为了解某校八年级体育科目训练情况,从八年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次体育科目测试(把测试结果分为四个等级:A级:优秀;B级:良好;C级:及格;D级:不及格),并将测试结果绘成了如下两幅不完整的统计图请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)图1中的度数是__________,并把图2条形统计图补充完整.
(2)抽取的这部分的学生的体育科目测试结果的中位数是在__________级;
(3)依次将优秀、良好、及格、不及格记为90分、80分、70分、50分,请计算抽取的这部分学生体育的平均成绩.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,直线l1:y=k1x+b过A(0,﹣3),B(5,2),直线l2:y=k2x+2.
(1)求直线l1的表达式;
(2)当x≥4时,不等式k1x+b>k2x+2恒成立,请写出一个满足题意的k2的值.
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【题目】某市组织全民健身活动,有100名男选手参加由跑、跳、投等10个田径项目组成的“十项全能”比赛.其中25名选手的一百米跑成绩排名,跳远成绩排名与10项总成绩的排名情况如图所示,
甲、乙、丙表示三名男选手,下面有3个推断:
①甲的一百米跑成绩排名比10项总成绩排名靠前;②乙的一百米跑成绩排名比10项总成绩排名靠后;③丙的一百米跑成绩排名比跳远成绩排名靠前.
其中合理的是( )
A.③B.①C.①③D.①②
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【题目】为评估九年级学生在“新冠肺炎”疫情期间“空中课堂”的学习效果,某中学抽取了部分参加调研测试的学生成绩作为样本,并把样本分为优、良、中、差四类,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生;
(2)通过计算补全条形统计图;
(3)该校九年级共有320人参加了这次调研测试,请估算该校九年级共有多少名学生的成绩达到了优秀?
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