精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.先化简,再求值:($\frac{{x}^{2}+1}{{x}^{2}-x}$-$\frac{2}{x-1}$)÷$\frac{x+1}{x}$-1,其中x=$\sqrt{2}$.

分析 先算括号里面的,再算除法,减法,最后把x的值代入进行计算即可.

解答 解:原式=[$\frac{{x}^{2}+1}{x(x-1)}$-$\frac{2x}{x(x-1)}$]÷$\frac{x+1}{x}$-1
=$\frac{x-1}{x}$•$\frac{x}{x+1}$-1
=$\frac{x-1}{x+1}$-1
=$\frac{x-1-x-1}{x+1}$
=-$\frac{2}{x+1}$,
当x=$\sqrt{2}$时,原式=-$\frac{2}{\sqrt{2}+1}$=-2$\sqrt{2}$+2.

点评 本题考查的是分式的化简求值,分式求值题中比较多的题型主要有三种:转化已知条件后整体代入求值;转化所求问题后将条件整体代入求值;既要转化条件,也要转化问题,然后再代入求值.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.(1)$\sqrt{48}$÷$\sqrt{3}$-$\sqrt{\frac{1}{2}}$×$\sqrt{12}$+$\sqrt{24}$   
(2)($\sqrt{2}$+1)($\sqrt{2}$-1)-${(\sqrt{3}-2)}^{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.计算:-22-$\sqrt{8}$+2cos45°+|1-$\sqrt{2}$|

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠CAB的平分线交BC于D,DE是AB的垂直平分线,垂足为E,若BC=3,则DE的长为1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-6,0),B(-1,1),C(-3,3),将△ABC绕点B顺时针方向旋转90°后得到△A1BC1
(1)画出△A1BC1,写出点A1、C1的坐标;
(2)计算线段BA扫过的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.为了加强学生的安全意识,某校组织了学生参加安全知识竞赛.从中抽取了部分学生成绩(得分数取正整数,满分为100分)进行统计,绘制统计频数分布直方图(未完成)和扇形图如下,请解答下列问题:
(1)A组的频数a比B组的频数b小24,样本容量200,a为16:
(2)n为126°,E组所占比例为12%:
(3)补全频数分布直方图;
(4)若成绩在80分以上优秀,全校共有2000名学生,估计成绩优秀学生有940名.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.为了解学生体育训练的情况,某市从全市九年级学生中随机抽取部分学生进行了一次体育科目测试(把成绩结果分为四个等级:A级:优秀;B级:良好;C级:及格;D级:不及格),并将测试结果绘成了如下两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)求本次抽样测试的学生人数;
(2)求扇形图中∠α的度数,并把条形统计图补充完整;
(3)该市九年级共有学生9000名,如果全部参加这次体育测试,则测试等级为D的约有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.解答题(用配方法解一元二次方程)
(1)x2+2x-5=0
(2)y2+5y+1=0
(3)x2+6x-4=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,且AB=CD,四边形ABCD是矩形吗?为什么?

查看答案和解析>>

同步练习册答案