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如图(1),直角梯形OABC中,∠A=90°,AB∥CO,且AB=2,OA=2数学公式,∠BCO=60°.
(1)求证:△OBC为等边三角形;
(2)如图(2),OH⊥BC于点H,动点P从点H出发,沿线段HO向点O运动,动点Q从点O出发,沿线段OA向点A运动,两点同时出发,速度都为1/秒.设点P运动的时间为t秒,△OPQ的面积为S,求S与t之间的函数关系式,并求出t的取值范围;
(3)设PQ与OB交于点M,当OM=PM时,求t的值.

解:(1)在Rt△OAB中,AB=2,OA=2
∴OB===4,
∴∠AOB=30°,∠ABO=60°,
∵AB∥OC,
∴∠BOC=∠ABO=60°,
而∠BCO=60°,
∴△OBC为等边三角形;

(2)∵OH⊥BC,
∴∠COH=30°,OH=BC=×4=2
∴∠QOP=60°,OP=2-t,
而OQ=t,
∴S=•OQ•OP•sin∠QOP
=•t(2-t)•
=-t2+t(0<t<2);

(3)∵OM=PM,
∴∠MOP=∠MPO=30°,
而∠QOP=60°
∴∠PQO=90°,
∴OP=2OQ,即2-t=2t,
∴t=
分析:(1)利用勾股定理求出OB,然后根据含30度的直角三角形三边的关系得到∠AOB=30°,∠ABO=60°,则∠BOC=∠ABO=60°,在△OBC中有两60°的角,根据等边三角形的判定即可得到结论;
(2)根据等边三角形的性质易得∠COH=30°,OH=BC=2,则∠QOP=60°,OP=2-t,利用三角形的面积公式得到S=•OQ•OP•sin∠QOP,代值即可得到S=-t2+t(0<t<2);
(3)由OM=PM得到∠MOP=∠MPO=30°,则∠PQO=90°,利用含30度的直角三角形三边的关系得到OP=2OQ,即2-t=2t,解方程即可.
点评:本题考查了直角梯形的性质:上下底平行,有一底角为90°;也考查了等边三角形的判定与性质、勾股定理以及含30度的直角三角形三边的关系.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形OABC为直角梯形,BC∥OA,A(9,0),C(0,4),AB=5. 点M从点O出发以每秒2个单位长度的速度向点A运动;点N从点B同时出发,以每秒1个单位长度的速度向点C运动.其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动.
(1)求直线AB的解析式;
(2)t为何值时,直线MN将梯形OABC的面积分成1:2两部分;
(3)当t=1时,连接AC、MN交于点P,在平面内是否存在点Q,使得以点N、P、A、Q为顶精英家教网点的四边形是平行四边形?如果存在,直接写出点Q的坐标;如果不存在,请说明理由.

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26、如图所示,在直角梯形ABCD中,∠ABC=90°,AD∥BC,AB=BC,E是AB的中点,CE⊥BD.
(1)求证:BE=AD;
(2)求证:AC是线段ED的垂直平分线;
(3)△DBC是等腰三角形吗?并说明理由.

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精英家教网如图所示,在直角梯形ABCD中,∠A=∠D=90°,截取AE=BF=DG=x.已知AB=6,CD=3,AD=4.求四边形CGEF的面积S关于x的函数表达式和x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2008•白下区二模)如图,四边形OABC为直角梯形,A(4,0〕,B(3,4〕,C(0,4〕.点P从O点出发,以每秒2个单位长度的速度向A运动,同时点Q从B点出发,以每秒1个单位长度的速度向点C运动,其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动.过点Q作 QD丄x轴,垂足为点D,交AC于点E.
(1)求△APE的面积S与运动时间t(单位:秒)的函数关系式,并写出自变量t的 取值范围;
(2)当t为何值时,S的值最大;
(3)是否存在点P,使得△APE为直角三角形?若存在,请求出点P的坐标,若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=24cm,BC=30cm,CD=10cm,动点P从A点出发,沿直线AD以2cm/s的速度向D点运动,与此同时,Q点从C点出发沿CB方向以4cm/s的速度向点B运动.设点P、Q同时出发,并运动了t秒.
(1)PD=
(24-2t)
(24-2t)
cm.(用含量t的代数式表示)
(2)当t=4时,求梯形ABQP的面积.
(3)当t为何值时,四边形PQCD为等腰梯形.

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