练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    16．将命题“同角的余角相等”，改写成“如果…，那么…”的形式如果两个角是同一个角的余角，那么这两个角相等．．

    分析 根据“如果”后面接的部分是题设，“那么”后面解的部分是结论，即可解决问题．

    解答 解：命题“同角的余角相等”，可以改写成：如果两个角是同一个角的余角，那么这两个角相等．
    故答案为如果两个角是同一个角的余角，那么这两个角相等．

    点评 本题考查命题与定理，解题的关键是掌握“如果”后面接的部分是题设，“那么”后面解的部分是结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，一艘轮船位于灯塔P的北偏东60°方向，与灯塔P的距离为30海里的A处，轮船沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的南偏东30°方向上的B处，则此时轮船所在位置B处于灯塔P之间的距离为30$\sqrt{3}$海里．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，在△ABC中，AC=BC，CD平分∠ACB交AB于D，CE∥AB，且CE=$\frac{1}{2}$AB．
    求证：四边形CDBE是矩形．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，D、E分别是边AC、BC上一点，点P是AB所在直线上一动点，记∠PDA=∠1、∠PEB=∠2、∠DPE=∠3．
    （1）如图1，若点P在A、B两点之间，连接CP、则∠3与∠1+∠2之间有何数量关系？请说明理由；
    （2）若点P在BA的延长线上，且CE＜CD．
    ①当点P在图2所示位置时，∠1、∠2、∠3之间有何数量关系？请说明理由；
    ②当点P在图3所示位置时，①中结论是否成立？若成立，请说明理由；若不成立，写出此时∠1、∠2、∠3之间的数量关系并说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．已知直线l1经过点A（1，0）与点B（3，2），另一条直线l2经过点C（2，-4），
    （1）求直线l1的解析式；
    （2）若直线l2与直线l1无交点，且与x轴交于点P，求P点坐标；
    （3）已知点D（-2，1），判断A、C、D三点是否在同一条直线上．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．若不等式（2a-b）x+3a-4b＜0的解集是x＞$\frac{9}{4}$．
    （1）求a，b满足的条件；
    （2）求不等式（a-4b）x+2a-3b＞0的解集．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．正八边形的每一个内角的度数为（　　）
    A．45°B．60°C．120°D．135°

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．以下四个选项表示某天四个城市的平均气温，其中平均气温最低的是（　　）
    A．-2B．5C．-10D．-5

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．已知菱形的一条对角线的长为12cm，另一条对角线的长为5cm，则这菱形的面积为30cm2．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案