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17.下列计算中,正确的是(  )
A.2a(3a-1)=6a3-1B.x•x3=x3C.(-2xy24=16x4y8D.x3+x3=x6

分析 A、原式利用单项式乘以多项式法则计算得到结果,即可作出判断;
B、原式利用同底数幂的乘法法则计算得到结果,即可作出判断;
C、原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则计算得到结果,即可作出判断;
D、原式合并同类项得到结果,即可作出判断.

解答 解:A、原式=6a2-2a,错误;
B、原式=x4,错误;
C、原式=16x4y8,正确;
D、原式=2x3,错误,
故选C

点评 此题考查了单项式乘多项式,合并同类项,同底数幂的乘法,以及幂的乘方与积的乘方,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知,如图1在Rt△ABC中,∠A=90°,AC=AB=2$\sqrt{2}$,D、E分别是AB、AC的中点,若等腰Rt△ABC绕点A逆时针旋转,得到等腰Rt△AB1C1,设旋转角α(0<α<360°),记直线DB1与EC1的交点为P.
(1)如图2,当α=135°时,直线DB1与EC1的位置关系是DB1⊥EC1
(2)如图3,当α=90°时,求点P到直线AD的距离;
(3)当△ABC绕点A逆时针旋转一周时,点P到直线AD的距离是否存在最大值?若存在,求出P点到直线AD的最大距离;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.已知在平面直角坐标系中,点A的坐标为(3,0),点B的坐标为(0,4),连接AB,现将线段AB进行平移,平移后得到点B的对应点D的坐标为(1,5),则点A的对应点C的坐标为(  )
A.(3,0)B.(4,1)C.(2,-1)D.(0,5)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.某校举行“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个,比赛结束后随机抽查部分学生的听写结果,以下是根据 抽查结果绘制的统计图的一部分.

组别正确字数x人数
A0≤x<820
B8≤x<1630
C16≤x<2450
D24≤x<32m
E32≤x<40n
根据以上信息解决下列问题:
(1)该次随机抽查的样本容量是200.
(2)在统计表中,m=60,n=40.
(3)补全条形统计图.
(4)扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是90°.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.已知三角形三条边的长度分别是:①1,$\sqrt{2}$,$\sqrt{3}$;②2,3,4;③3n,4n,5n(n>0);④32,42,52.其中一定能构成直角三角形的有(  )
A.1组B.2组C.3组D.4组

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,点A、点B分别是反比例函数y=$\frac{4}{x}$和反比例函数y=$\frac{2}{x}$的图象上的点,且AB∥y轴,连接OA、OB,则△AOB的面积为1.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.某班为奖励在校运动会上取得好成绩的同学,花了200元钱购买甲、乙两种奖品共30件,其中甲种奖品每件8元,乙种奖品每件6元.若设购买甲种奖品x件,乙种奖品y件,则所列方程正确的是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=30}\\{6x+8y=200}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=30}\\{8x+6y=200}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{6x+8y=30}\\{x+y=200}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{8x+6y=30}\\{x+y=200}\end{array}\right.$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.某商店准备购进一批电冰箱和空调,每台电冰箱的进价比每台空调的进价多400元,商店用8000元购进电冰箱的数量与用6400元购进空调的数量相等.
(1)求每台电冰箱与空调的进价分别是多少?
(2)已知电冰箱的销售价为每台2100元,空调的销售价为每台1750元.若商店准备购进这两种家电共100台,其中购进电冰箱x台(33≤x≤40),那么该商店要获得最大利润应如何进货?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.2016年5月22日10时5分,西藏日咯则市定日县发生5.3级地震,该县部分地区受灾严重,我解放军某部火速向灾区救援,最初坐车以某一速度匀速前进,中途由于道路出现泥石流,被阻停下,耽误了一段时间,为了尽快赶到灾区救援,官兵们下车急行军匀速步行前往,下列是官兵们离出发地的距离S(千米)与行进时间t(小时)的函数大致图象,你认为正确的是(  )
A.B.C.D.

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