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4.根据下列问题列方程,并将所列方程化成一元二次方程的一般形式:
(1)一个圆的面积是2πm2,求半径;
(2)一个直角三角形的两条直角边相差3cm,面积是9cm2,求较长的直角边的长.

分析 (1)直接利用圆的面积公式进而得出答案;
(2)直接利用直角三角形面积求法得出答案.

解答 解:(1)设圆的半径为:x,
∵一个圆的面积是2πm2
∴2π=πx2
解得:x=$\sqrt{2}$,
答:半径为$\sqrt{2}$m;

(2)设较长的直角边的长为xcm,则较短边长为:(x-3)cm,根据题意可得:
$\frac{1}{2}$(x-3)x=9,
整理得:x2-3x-18=0,
解得:x1=-3,x2=6,
答:较长的直角边的长为6cm.

点评 此题主要考查了由实际问题抽象出一元二次方程,正确得出等式是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.我市为实现“四城同创”目标,绿化办计划为某新开发住宅小区购买并种植400株树苗,某苗圃公司提供以下信息:
①可供选择的树苗有杨树、柳树和樟树三种,并且要求购买杨树、柳树的数量相等.
②如表:
树苗每株树批发价格(元)两年后每株树苗对空气的净化指数
杨树30.4
柳树20.1
樟树p0.2
设购买杨树、樟树的数量分别为x株、y株.
(1)写出y与x之间的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);
(2)当每株樟树的批发价p等于3元时,要使这400棵树苗两年后对该住宅小区的空气净化指数不低于90,就怎样安排这三种树苗的购买数量,才能使购买树苗的总费用最低?最低总费用是多少?
(3)当每株樟树批发价p(元)与购买数量y(株)之间存在关系p=3-0.005y时,求购买树苗的总费用W(元)与购买杨树数量x(株)之间的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围).

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15.观察分析下列数据:0,-$\sqrt{3}$,$\sqrt{6}$,-3,2$\sqrt{3}$,-$\sqrt{15}$,3$\sqrt{2}$.…根据数据排列的规律,则第14个数据是-$\sqrt{39}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图,正方形ABCD中,动点P的运动路线为AB→BC,动点Q的运动路线为对角线BD,点P,Q以同样的速度分别从A,B两点同时出发匀速前进,当一个点到达终点停止运动时,另一个点也随之停止.设点P的运动路程为x,PQ的长为y,则下列能大致表示y与x的函数关系的图象为(  )
A.B.C.D.

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19.观察下列等式:$\frac{1}{1×3}$=$\frac{1}{2}$(1-$\frac{1}{3}$),$\frac{1}{3×5}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$),$\frac{1}{5×7}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{7}$),…
(1)猜想并写出第n个等式;
【猜想】
(2)计算:$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{3×5}$+$\frac{1}{5×7}$+…+$\frac{1}{2015×2017}$.

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9.已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一根为-1,且a、b满足算式b=$\sqrt{2-a}$+$\sqrt{a-2}$-1,求方程$\frac{1}{2}$y2+c=0的解.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知:如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB是⊙O的直径,CE切⊙O于C,AE⊥CE,交⊙O于D.
(1)求证:DC=BC;
(2)如果BD=24,DC=13,求⊙O的半径及AD长度.

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13.如图,直线AB与坐标轴分别交于点A、点B,且OA、OB的长分别为方程x2-6x+8=0的两个根(OA<OB),点C在y轴上,且OA:AC=2:5,直线CD垂直于直线AB于点P,交x轴于点D.
(1)求出点A、点B的坐标.
(2)请求出直线CD的解析式.

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14.某单位在植树节开展活动,若只有一个人植树要116h完成,现有一部分人先植树5h,由于单位有紧急事情,现计划再增加4人,且必须3h完成植树任务.假设这些人的工作效率相同,那么前5h安排了多少人植树?

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