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    14．如图所示，点C的表示的数为2，BC=1，以O为圆心，OB为半径画弧，交数轴于点A，则点A表示的数是（　　）
    A．$\sqrt{3}$B．$\sqrt{5}$C．-$\sqrt{3}$D．-$\sqrt{5}$

    分析 首先利用勾股定理得出BO的长，再利用A点的位置得出答案．

    解答 解：∵点C的表示的数为2，BC=1，以O为圆心，OB为半径画弧，交数轴于点A，
    ∴BO=$\sqrt{{2}^{2}+{1}^{2}}$=$\sqrt{5}$，
    则A表示-$\sqrt{5}$．
    故选：D．

    点评 本题考查的是实数与数轴，熟知实数与数轴上各点是一一对应关系是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    4．在平面直角坐标系xOy中，△ABC的位置如图所示，先把△ABC沿x轴翻折，再把所得的图形沿y轴翻折，得到△A1B1C1
    （1）画出△A1B1C1（保留画图痕迹）并说明△ABC和△A1B1C1具有怎样的对称关系？
    （2）若以坐标原点O为圆心的圆与直线AC相切，则该圆的半径长为$\frac{7\sqrt{2}}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．某班同学毕业时都将自己的照片向全班其他同学各送一张表示留念，全班共送1035张照片，如果全班有x名同学，根据题意，列出方程为（　　）
    A．x（x+1）=1035B．$\frac{1}{2}$x（x+1）=1035C．x（x-1）=1035D．$\frac{1}{2}$x（x-1）=1035

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．绝对值是10的有理数是（　　）
    A．10B．-10C．±10D．以上都对

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．-7的绝对值的相反数是-7．

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    19．命题“邻补角互补”的逆命题是互补的角为邻补角，是假命题（“真”或“假”）

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    6．解方程组：
    （1）$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=5①}\\{5x-2y=7②}\end{array}\right.$           　　
    （2）$\left\{\begin{array}{l}{x+y+z=6}\\{3x-y=3}\\{2x+3y-z=12}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．一个正多边形的中心角等于30°，那么这个正多边形的边数为（　　）
    A．3B．6C．8D．12

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．为更好地响应丽水市的创国卫活动，某校抽取了九年级部分同学对饮食卫生知识进行了测试，并将测试结果按照A，B，C，D四个等级绘制成如下两个统计图，请结合图中信息解答下列问题：

    （1）请把条形统计图补充完整，并求出扇形统计图中B部分所对应的圆心角的度数；
    （2）该校共有学生1 000人，若把测试结果为A的记为优秀，请根据样本估计全校饮食卫生知识了解情况达到优秀的学生人数是多少？
    （3）为进一步提高学生对饮食卫生知识的知晓率，学校又连续组织了两次测试，最后一次达到优秀的学生增加到750人，求平均每次的增长率．

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