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7.先化简,再求值:
(a+b)2-2(a+b)(a-b)+(a-b)2,其中a=$\frac{1}{2}$,b=-$\frac{1}{2}$.

分析 原式利用完全平方公式,平方差公式化简,去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.

解答 解:原式=a2+2ab+b2-2a2+2b2+a2-2ab+b2=4b2
当b=-$\frac{1}{2}$时,原式=1.

点评 此题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算:
(1)$\sqrt{4.41}$;
(2)$\sqrt{1\frac{11}{25}}$;
(3)$\sqrt{1{7}^{2}-{15}^{2}}$.

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18.如图,在平面直角坐标系中,顶点为(2,-1)的抛物线交y轴于A点,交x轴于B、C两点(点B在点C的左侧),已知A点坐标为(0,3),连接AB.
(1)求此抛物线的解析式;
(2)过点B作线段AB的垂线交抛物线于点D,如果以点C为圆心的圆与直线BD相切,请判断抛物线的对称轴l与⊙C有怎样的位置关系,并给出证明;
(3)已知点P是抛物线上的一个动点,且位于A,C两点之间,问:当点P运动到什么位置时,△PAC的面积最大?并求出此时P点的坐标和△PAC的最大面积.

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15.如图所示,A、B之间是一座山,一条铁路要通过A、B两地,在A地测得铁路走向是北偏东48°25′,则在B地测得A地在南偏西多少度?如果A、B两地同时开工,那么在B地按∠β施工,∠β为多少度才能使铁路在山腹中准确接通?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.下列式子中,正确的是(  )
A.x3•x5=x15B.(-x32=x9C.(3x2y)2=3x4yD.(-2x2y)2=4x4y2

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12.某物流公司的快递车和货车同时从甲地出发,以各自的速度匀速向乙地行驶,快递车到达乙地后,卸完物品再另装货物共用45min,立即按原路以另一速度匀速返回,直至与货车相遇.已知货车的速度为60km/h,两车之间的距离y(km)与货车行驶时间x(h)之间的函数图象如图所示.
(1)求甲、乙两地之间的距离;
(2)求点B的坐标;
(3)求快递车从乙地返回甲地时的速度.

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19.如图,在?ABCD中,DE平分∠ADC交AB于点G,交CB延长线于E,BF平分∠ABC交AD的延长线于F.
(1)若AD=5,AB=8,求GB的长.
(2)求证:∠E=∠F.

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16.如图,一个圆柱体和一个长方体组成的几何体,则其主视图是(  )
A.B.C.D.

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17.已知△ABC的周长为84cm,b+6a=6c,a:c=7:8,问能否以a、b、c为三边组成△ABC?如果能,试求出这三边;如果不能,请说明理由.

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