如图1,在正方形ABCD中,E、F分别为BC、CD的中点,连接AE、BF,交点为G.
(1)求证:AE⊥BF;
(2)将△BCF沿BF对折,得到△BPF(如图2),延长FP交BA的延长线于点Q,求sin∠BQP的值;
(3)将△ABE绕点A逆时针方向旋转,使边AB正好落在AE上,得到△AHM(如图3),若AM和BF相交于点N,当正方形ABCD的面积为4时,求四边形GHMN的面积.
(1)证明:∵E、F分别是正方形ABCD边BC、CD的中点,∴CF=BE,
∵Rt△ABE≌Rt△BCF ∴∠BAE=∠CBF
又∵∠BAE+∠BEA=900,∴∠CBF+∠BEA=900,
∴∠BGE=900, ∴AE⊥BF
(2)根据题意得:FP=FC,∠PFB=∠BFC,∠FPB=900,
∵CD∥AB, ∴∠CFB=∠ABF,∴∠ABF=∠PFB.∴QF=QB
令PF=k(k>O),则PB=2k,
在Rt△BPQ中,设QB=x, ∴x2=(x-k)2+4k2, ∴x=k,
∴sin∠BQP=
由题意得:∠BAE=∠EAM,又AE⊥BF, ∴AN=AB=2,
∵ ∠AHM=900, ∴GN//HM, .
∴ ∴
∴ 四边形GHMN=SΔAHM - SΔAGN=1一=
所以四边形GHMN的面积是
科目:初中数学 来源: 题型:
右图是某市7月1日至1 0日的空气质量指数趋势图,空气质量指数小于100表示空气质量优良,空气质量指数大于2 00表示空气重度污染,某人随机选择7月1日至7月8日中的某一天到达该市,并连续停留3天.则此人在该市停留期间有且仅有
1天空气质量优良的概率是( )
A 、 B、
C、
D、
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,某水平地面上建筑物的高度为AB,在点D和点F处分别竖立高是2米的CD和EF,两标杆相隔52米,并且建筑物AB、标杆CD和EF在同一竖直平面内,从标杆CD后退2米到点G处,在G处测得建筑物顶端A和标杆顶端C在同一条直线上;从标杆FE后退4米到点H处,在H处测得建筑物顶端A和标杆顶端E在同一条直线上,则建筑物的高是 米.
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如图,△AOB为等腰三角形,顶点A的坐标为(2,),底边OB在x轴上.将△AOB绕点B按顺时针方向旋转一定角度后得△A'O'B,点A的对应点A'在x轴上,则点O'的坐标为【
A.(,
) B.(
,
) C.(
,
) D.(
,4
)
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知⊙O上依次有A,B,C,D四个点,,连接AB,AD,BD,弦AB不经过圆心O.延长AB到E,使BE=AB,连接EC,F是EC的中点,连接BF.
(1)若⊙O的半径为3,∠DAB=120°,求劣弧的长;
(2)求证:BF=BD;
(3)设G是BD的中点探索:在⊙O上是否存在点P(小同于点B),使得PG=PF?并说明PB与AE的位置关系
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