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在锐角△ABC内求一点P,使PA+PB+PC为最短值.
考点:作图—应用与设计作图
专题:
分析:设点P为所求点,则应PA+PB+PC为最短,将△ABP绕B点逆时针旋转60°,得到△A′BP′位置,显然△AA′B与△PP′B为等边三角形,则有P′A′=AP,PP′=PB,故A′P′+P′P+PC=AP+BP+CP,如果PA+PB+PC为最短,则必须A′P′+P′P+PC最短,而只有折线A′P′+P′P+PC变为直线段A′C时,才是最短.
解答:解:(1)将AB绕B逆时针旋转60°得到A′B,
(2)连接A′C;
(3)作直线AP与直线A′C相交于P点,且使∠APA′=60°,靠近C的那一点就是P的位置.
点评:此题主要考查了应用设计作图,关键是找出P的具体位置.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式变形正确的是(  )
A、
-x+1
-x+2
=
x+1
x+2
B、
-x+1
-x+2
=-
x+1
-x+2
C、
-x+1
-x-2
=
1-x
x+2
D、
-x+1
-x-2
=
x-1
x+2

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科目:初中数学 来源: 题型:

动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,两点相距18个单位长度.已知动点A、B的速度比是1:2 (速度单位:单位长度/秒).
(1)求出两个动点运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置;
(2)若A、B两点从(1)中的位置同时向数轴负方向运动时,另一动点C和点B同时从B点位置出发向A运动,当遇到A后,立即返回向B点运动,遇到B点后又立即返回向A点运动,如此往返,直到B追上A时,C立即停止运动.若点C一直以20单位长度/秒的速度匀速运动,那么点C从开始运动到停止运动,行驶的路程是多少个单位长度?
(3)若A、B两点从(1)中的位置,点P是AB两点间的一动点,沿A→B→A以4cm/s的速度往返运动1次,运动时间为t秒.
①用含t的代数式表示AP的长度;
②在运动过程中,若BP中点为Q,且AQ=3AP,求t的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示的10张卡片上分别写有11至20十个数字,将它们背面朝上洗匀后,任意抽一张,将下列事件发生的机会的大小填在横线上.

(1)P1(抽到数字11)=
 

(2)P2(抽到两位数)=
 
,P3(抽到一位数)=
 

(3)P4(抽到的数大于10)=
 
,P5(抽到的数大于16)=
 
,P6(抽到的数小于16)=
 

(4)P7(抽到的数是2的倍数)=
 
,P8(抽到的数是3的倍数)=
 

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如图,有一位大叔种着一块儿三角形的菜地,其中∠C=90°,∠A=30°,∠B=60°,他想把这块菜地分成大小和形状一样的三块儿,你快快帮他想想办法吧.(保留作图痕迹)

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如图,AB∥CD,∠B=62°,∠D=36°.求∠1和∠A的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知2a+3的平方根是±3,5a+2b-1的平方根是±4,求3a+2b的平方根.

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小英用一根72米长的绳子围成了一个平行四边形场地ABCD,其中AB长为16米,请你求出其它边的长为多少米.

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正方形ABCD的边长为3,点P是BC中点,将直线AP绕A点旋转45°后与直线CD交于点Q,则CQ=
 

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