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    计算：
    （1）（x3y3）m；
    （2）（-3pq）2；
    （3）（3×103）2；
    （4）(-
    4
    3
    ab2c3)3    ．
    考点：幂的乘方与积的乘方
    专题：
    分析：分别根据积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘进行计算即可得解．
    解答：解：（1）（x3y3）m=x3my3m；

    （2）（-3pq）2=9p2q2；

    （3）（3×103）2，
    =32×103×2，
    =9×106；

    （4）（-
    4
    3
    ab2c3）3=-
    64
    27
    a3b6c9．
    点评：本题考查了幂的乘方与积的乘方的性质，熟记性质是解题的关键．
    练习册系列答案
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    已知：
    x
    3
    =
    y
    4
    =
    z
    6
    ≠0    ，求
    x+2y-z
    x-y+3z
    的值．

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    将下列各多项式分解因式：
    （1）a3-16a．
    （2）15（a-b）2-3y（b-a）
    （3）49（x-y）2-25（x+y）2      
    （4）-6（x-y）3+12（x-y）2
    （5）25（x-y）2+10（y-x）+1
    （6）3x3-12x2y+6xy2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ①解不等式
    4+3x
    6
    ≤
    1+2x
    3
    ，并把解集表示在数轴上
    ②解不等式组
    3(x+2)≥x+4
    x-1
    2
    ＜1
    ，并求出不等式组的非负整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    a2
    a+b
    +
    b2+2ab
    a+b
              
    （2）
    2
    x-1
    +
    x-1
    1-x
      
    （3）
    a
    a-1
    ÷
    a2-a
    a2-1
    -
    1
    a-1
          
    （4）（2m2n-3）3（-mn-2）-2 （结果化为只含有正整数指数幂的形式）
    （5）(-
    1
    2
    )-2-23×0.125+20040+|-1|
    （6）[
    2
    3x
    -
    2
    x+y
    (
    x+y
    3x
    -x-y)]÷
    x-y
    x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个圆锥的高AO=2.4cm，底面半径OB=0.7cm，则AB的长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x+y+1|+（2x-3y-2）2=0，则x+y的值是
     
    ．

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