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    12．已知ax=9，ay=3，则ax-y=3．

    分析 先根据同底数幂的除法法则变形，再代入求出即可．

    解答 解：∵ax=9，ay=3，
    ∴ax-y=ax÷ay=9÷3=3，
    故答案为：3．

    点评 本题考查了同底数幂的除法的应用，能灵活运用法则进行变形是解此题的关键，题目比较典型，难度不是很大．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．小李在杭州某水果市场批发30筐苹果，以每筐25千克为标准，超过或不足的分别用正、负来表示，记录如下：
    与标准质量的差（单位：千克）-2-1-1.5011.5
    筐数2531046
    （1）30筐苹果中，最重的一筐比最轻的一筐要重多少千克？
    （2）与标准质量比较，30筐苹果总计超过或不足多少千克？
    （3）若苹果每千克批发价是7元，小李以每千克10元的价格销售，在销售600千克苹果后，剩余苹果的售价定为每千克8元，这次销售中的运输成本和其他费用为240元．求小李出售这30筐苹果共获利多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．把下列各数画在数轴上，并按从小到大的顺序用不等号连接起来：|-6|，-3，（-2）2，0，$\sqrt{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，在四边形ABCD中，点P是对角线BD的中点，点E、F分别是AB、CD的中点，AD=BC，∠PEF=22°，则∠PFE的度数是（　　）
    A．15°B．20°C．22°D．44°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．学校开展课外体育活动，决定开设A：篮球、B：足球、C：跳绳、D：跑步四种活动项目．为了解学生最喜欢哪一种活动项目（每人只选取一种），随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘成如图（1）、图（2）所示的统计图，请你结合图中信息解答下列问题．

    （1）这次被调查的学生共有200人；
    （2）请把条形统计图补充完整；
    （3）若该校有学生1200人，请根据样本估计全校最喜欢跳绳的学生人数约是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．如图，在矩形ABCD中，AB=4，BC=8，将纸片沿EF折叠，使点C与点A重合，有列结论：①AF=AE  ②EF=2$\sqrt{5}$③AF=EF④S△AEF=10，其中正确的结论有①②④．（填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．菱形的周长为20cm，较短一条对角线的长是6cm，则这个菱形的另一条对角线长为8 cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．计算题
    （1）-$\frac{1}{3}$（x2y2）•（-$\frac{3}{4}$ax2）3•（-$\frac{5}{4}$a2x3y4）
    （2）（2x-3y+4z）（4y-3x-2z）
    （3）[（3a2-b）2+3b（a-$\frac{1}{3}$b）]÷2a
    （4）a-$\frac{2}{3}$（2ab+a）+[ab-$\frac{3}{2}$（2a-3ab）]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．在线段AE上取一点B使AB＞BE，以AB、BE为边在AE同侧作正方形ABCD、BEFG，在AB上取AH=BE在BC的延长线上取K使CK=BE，联结DK、KF、DH、HF
    （1）求证：四边形EFGH为正方形；
    （2）利用第（1）题，证明勾股定理．

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