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    科目：初中数学 来源： 题型：


    问题引入：小明坐在第2排第3列，可以用两个有顺序的数字表示为：（2,3）.小亮坐在第3排第4列，可以用两个有顺序的数字表示为：（3,4）.

    若小丽坐在第a排第b列，可以用两个有顺序的数字表示为：            .

    由此可知，用两个有顺序的数字可以表示平面内一个点的位置.

    数学模型：如图，有两条互相垂直且有公共原点的数轴，水平方向的数轴叫做x轴，竖直方向的数轴叫做y轴，则这两条数轴构成了平面直角坐标系.

     


    探究发现：如图，有一点D,过D点向x轴作垂线 ，垂足表示的数为3，过D向y轴作垂线，垂足表示的数为1，则点D用两个有顺序的数字表示为：（3,1）.同理,点A可表示为：（－2,2）.

    ①点B可表示为：           .

    ②点E到y轴的距离为:           .

    ③若点P到x轴的距离为2，到y轴的距离为3，则点P用有顺序的数字表示为：              .

    ④若有一点Q，过点Q分别向x轴和y轴作垂线段，两条垂线段与x轴、y轴围成的长方形的面积为4，Q点可以用两个有顺序的整数表示，这样的Q点有___________个.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果将抛物线平移，使顶点移到点的位置，那么所得新抛物线的表达式是               ；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某小组为了解本校学生的视力情况，分别作了四种抽样调查的方案，你认为方案比较合理的是（     ）

    A．调查邻近学校200名学生的视力情况   B．随机调查本校九年级50名学生的视力情况

    C．从每年级随机调查2个学生的视力情况 D．随机调查本校各年级10％的学生视力情况

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个由小立方块搭成的几何体,从正面、左面、上面看到的形状图如图所示, 这个几何体是由__________个小立方块搭成的 .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某支股票上周末的收盘价格是10.00元，李先生买了2000股，本周一到周五的这支股票的收盘情况如下表：（“＋”表示股票比前一天上涨，“－”表示股票比前一天下跌）

    上周末收盘价

    周一

    周二

    周三

    周四

    周五

    10.00

    ＋0.28

    －0.36

    ＋0.38

    －0.35

    ＋0.25

    （1）周三这支股票的收盘价是多少元？

    （2）本周末的收盘价与上周末收盘价相比是怎样变化的？

    （3）李先生在本周五将股票全部卖出，若不考虑其他因素，请分析李先生在本次股票买卖过程中的盈亏情况.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    方程5（x-1）=5的解是……………………………………………… (    )

    A．x=1    B．x=2     C．x=3      D．x=4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，边长为（m+3）的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），若拼成的矩形一边长为3，则另一边长是      ．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果点A(2m，3n)在第二象限，那么点B(m1，n4)在第_________象限．

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