精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.如下图所示,AB是半圆的直径,O是AB的中点.正方形CDEF的面积为4平方厘米(F、E在圆上,C、D在AB上),四边形DPNM也是正方形(M为DE上一点,N为$\widehat{BE}$上一点),连接NE、MF,则图中阴影部分的面积是$\frac{13}{2}$-$\sqrt{15}$平方厘米.

分析 连接OE,ON,过OH⊥EF于H,根据垂径定理得到OD=HE,根据已知条件得到DE=2,EH=1,根据勾股定理得到OE=$\sqrt{5}$,根据勾股定理得到x=$\frac{\sqrt{15}-1}{2}$,求得EM=2-$\frac{\sqrt{15}-1}{2}$,于是得到结论.

解答 解:连接OE,ON,过OH⊥EF于H,
∴EH=FH,
∴OD=HE,
∵正方形CDEF的面积为4平方厘米
∴DE=2,EH=1,
∴OE=$\sqrt{5}$,
∴ON=$\sqrt{5}$,
设PD=x,
∴(1+x)2+x2=5,
∴x=$\frac{\sqrt{15}-1}{2}$,
∴EM=2-$\frac{\sqrt{15}-1}{2}$,
∴图中阴影部分的面积=S正方形DMNP+S△MEN+S△EFM
=($\frac{\sqrt{15}-1}{2}$)2+$\frac{1}{2}×$($\frac{\sqrt{15}-1}{2}$)×(2-$\frac{\sqrt{15}-1}{2}$)+$\frac{1}{2}×$2×(2-$\frac{\sqrt{15}-1}{2}$)=$\frac{13}{2}$-$\sqrt{15}$,
故答案为:$\frac{13}{2}$-$\sqrt{15}$.

点评 本题考查了正方形的性质,垂径定理,勾股定理,三角形面积的计算,正确的作出辅助线是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.工人师傅在新建的路边植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;其理由是:两点确定一条直线.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如果$\frac{x+y}{y}$=$\frac{5}{3}$,那么$\frac{x}{y}$=$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.定义:如图1,点M,N把线段AB分割成AM,MN和BN,若以AM,MN,BN为边的三角形是一个直角三角形,则称点M,N是线段AB的勾股分割点.
(1)已知点M,N是线段AB的勾股分割点,若AM=2,MN=3,则BN=$\sqrt{5}$或$\sqrt{13}$;
(2)如图2,在△ABC中,FG是中位线,点D,E是线段BC的勾股分割点,且EC>DE≥BD,连接AD,AE分别交FG于点M,N,求证:点M,N是线段FG的勾股分割点;
(3)如图3,已知点M,N是线段AB的勾股分割点,MN>AM≥BN,四边形AMDC,四边形MNFE和四边形NBHG均是正方形,点P在边EF上,试探究S△ACN,S△APB,S△MBH的数量关系.
S△ACN=$\frac{1}{2}$•(AM+MN)•AM;S△MBH=$\frac{1}{2}$(MN+BN)•BN;S△APB=$\frac{1}{2}$(AM+MN+BN)•MN;
S△ACN,S△APB,S△MBH的数量关系是S△APB=S△ACN+S△MBH

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,在边长相同的小正方形网格中,点A、B、C、D都在这些小正方形的顶点上,AB、CD相交于点P,则tan∠APD的值为(  )
A.1B.2C.3D.$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.有一串数:1,22,33,44,…,20042004,20052005,20062006.大明从左往右依次计算前面1003个数的末位数字之和,并且记为a,小光计算余下的1003个数的末位数字之和,并且记为b,则a-b=(  )
A.-3B.3C.-5D.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.若3a3bm与6anb5的差是单项式,则这个单项式是-3a3b5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.直线y=3x-1向右平移2个单位得到的直线的解析式为y=3x-4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.计算:$\frac{3a-3}{{a}^{2}-6a+9}$÷$\frac{a-1}{a-3}$的结果为$\frac{3}{a-3}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案