A. | $\frac{\sqrt{5}}{5}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2\sqrt{5}}{5}$ | D. | 2 |
分析 根据6个小矩形全等知DF=DG=BF=1、FG=AE=BE=2,在RT△BDF中BD=$\sqrt{2}$、∠DBF=45°,RT△ABE中AB=2$\sqrt{2}$、∠ABE=∠ABF=∠DBF=45°,进而知∠ABD=90°,在RT△ABD中根据勾股定理求得AD长,再根据正弦函数定义可得sin∠BAD的值.
解答 解:如图,根据题意知,DF=BF=DG=1,
∴FG=AE=BE=2,∠DBF=45°,BD=$\sqrt{2}$,
∴AB=2$\sqrt{2}$,∠ABF=∠DBF=45°,
∴∠ABD=90°,
在RT△ABD中,∵AB=2$\sqrt{2}$,BD=$\sqrt{2}$,
∴AD=$\sqrt{10}$,
∴sin∠BAD=$\frac{BD}{AD}$=$\frac{\sqrt{2}}{\sqrt{10}}$=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,
故选:A.
点评 本题考查了勾股定理,锐角三角函数的定义的应用,主要考查学生的理解能力和观察图形的能力,求三角函数值需构建直角三角形是解此类题的常用作法.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1或$\frac{8}{3}$ | B. | 2或$\frac{8}{3}$ | C. | $\frac{3}{2}$或$\frac{8}{3}$ | D. | $\frac{5}{2}$或$\frac{8}{3}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{2}$ | B. | -$\sqrt{2}$ | C. | -1+$\sqrt{2}$ | D. | 1-$\sqrt{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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