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    已知a，b满足
    		2a+8
    +
    		b-
    		3
    =0，解关于x的方程（a+2）x+b2=a-1．
    考点：解一元一次方程,非负数的性质：算术平方根
    专题：
    分析：根据算术平方根是非负数，可得方程组，根据解方程组，可得a、b的值，根据解方程，可得方程的解．
    解答：解：由a，b满足
    		2a+8
    +
    		b-
    		3
    =0，得
    2a+8=0
    b-
    		3
    =0
    ，
    解得
    a=-4
    b=
    		3
    ．
    原方程就是-2x+3=-4-1．
    解得x=4．
    点评：本题考查了非负数的性质，利用算术平方根的和等于零得出每个算术平方根为零是解题关键．
    练习册系列答案
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    用一副等腰直角三角板和30°的直角三角板拼成如图所示的图形，其中∠BAD=90°，AB=AD，∠DBE=30°，∠DEB=90°，连接AE，求∠AEB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲乙两人在同一条笔直的公路上步行从A地去往B地，已知甲乙两人保持各自的速度匀速步行，且甲先出发，甲乙两人的距离y（千米）与甲步行的时间t（小时）的函数关系图象如图所示，下列说法①乙的速度为2千米/小时；②乙到终点时甲乙相距9千米；③当乙追上甲时，两人距A地21千米；④A，B两地距离为27千米．其中正确的个数为（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    在平面直角坐标系中，点A的坐标是（2，0），点P在函数y=-x+4的图象上，原点是O．如果△OPA的面积为S，点P坐标为（x，y）．
    （1）求面积S与x的函数关系式；
    （2）若点P到y轴的距离是2，求△OPA的面积；
    （3）若△OPA的面积是5，求点P的坐标．

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    已知x1，x2是方程5x2-2x-2=0的两根，求一个新的一元二次方程，使它的两根是
    x1
    x2+1
    和
    x2
    x1+1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		(-14)×(-112)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （a2bc）2÷ab2c．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，A、B、C为三个村庄，A、D、C在一条直线上，AB、BC、AD为公路，CD为湖宽，现在要从D处开始铺设通往村庄C的一条地下电缆，经测量得，BC=6
    		2
    千米，AD=2千米，∠A=60°，∠BCA=45°，请求出湖宽CD的长（结果保留根号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    a
    b
    =
    2
    9
    ，则
    a+b
    b
    =（　　）
    A、
    11
    9
    B、
    7
    9
    C、
    9
    11
    D、-
    7
    9

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