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算式(-)3 +(-)4 之值为何?

   (A) -16-16  (B) -16+16  (C) 16-16  (D) 16+16

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,正六边形ABCDEF的边长为2,延长BA,EF交于点O.以O为原点,以边AB所在的直线为x轴建立平面直角坐标系,则直线DF与直线AE的交点坐标是( ).

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科目:初中数学 来源: 题型:


函数y=中,自变量x的取值范围是 

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科目:初中数学 来源: 题型:


今年学校举行足球联赛,共赛17轮(即每队均需参赛17场),记分办法是:胜1场得3分,平1场得1分,负1场得0分.在这次足球比赛中,小虎足球队得16分,且踢平场数是所负场数的整数倍,则小虎足球队所负场数的情况有(  )

    A.                       2种                             B.                             3种  C. 4种 D. 5种

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科目:初中数学 来源: 题型:


已知△ABC中,M为BC的中点,直线m绕点A旋转,过B、M、C分别作BD⊥m于D,ME⊥m于E,CF⊥m于F.

(1)当直线m经过B点时,如图1,易证EM=CF.(不需证明)

(2)当直线m不经过B点,旋转到如图2、图3的位置时,线段BD、ME、CF之间有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,并选择一种情况加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:


已知面包店的面包一个15元,小明去此店买面包,结账时店员告诉小明:「如果你再

   多买一个面包就可以打九折,价钱会比现在便宜45元」,小明说:「我买这些就好了,

   谢谢。」根据两人的对话,判断结账时小明买了多少个面包?

   (A) 38  (B) 39  (C) 40  (D) 41

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科目:初中数学 来源: 题型:


a=(-3)13 -(-3)14b=(-0.6)12 -(-0.6)14c=(-1.5)11 -(-1.5)13,则下列有关abc的大

   小关系,何者正确? (A) a > b > c  (B) a > c > b  (C) b > c > a  (D) c > b > a

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算式(-)3 +(-)4 之值为何?

   (A) -16-16  (B) -16+16  (C) 16-16  (D) 16+16

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科目:初中数学 来源: 题型:


一组数据1,3,0,4的方差是 

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