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    先化简，再求值：（a+b）2+2（a-b）（a+b）+（a-b）2，其中a=-2，b=
    1
    2
    ．
    考点：整式的混合运算—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式第一、三项利用完全平方公式展开，第二项利用平方差公式化简，去括号合并得到最简结果，将a与b的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=a2+2ab+b2+2a2-2b2+a2-2ab+b2=4a2，
    当a=-2，b=
    1
    2
    时，原式=16．
    点评：此题考查了整式的混合运算-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-（-2ab）4{-2ab[2b2•（5-3a3）+3a（-ab）2]+4a[5b3+2（-ab）3]}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，指出其中的轴对称图形和成轴对称的图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）999992；
    （2）0.62013×(
    5
    3
    )2012    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠BAC=60°，∠ACB=40°，P、Q分别在BC、CA上，并且AP、BQ分别是∠BAC、∠ABC的角平分线．求证：
    （1）BQ=CQ；   
    （2）BQ+AQ=AB+BP．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个角的两边分别与另一个角的两边平行，那么这两个角
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(
    1
    2013
    )
    2013
     
    ×(-2013
    )
    2013
     
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若多项式6
    x
    2
     
    -ax-3因式分解的结果是（3x+1）（2x+b），则a=
     
    ，b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在线段AB上，画1个点，可得3条线段；画2个不同点，可得6条线段；画3个不同点，可10条线段，…照此规律，画n个不同点，可得
     
    条线段．

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