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探索与思考
观察下列等式:
(1)想一想:等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系?答:
等式左边各项幂的底数和等于右边幂的底数
等式左边各项幂的底数和等于右边幂的底数

(2)试一试:13+23+33+43+…+93=
2025
2025

(3)猜一猜:13+23+33+43+…+n3=
n2(n+1)2
4
n2(n+1)2
4
分析:(1)通过观察和计算可知左边各项幂的底数的和等于右边幂的底数;
(2)利用(1)中的结论即可得出规律并求得此式的值;
(3)根据(1)中的观察,用式子表示即可.
解答:解:(1)等式左边各项幂的底数和等于右边幂的底数;

(2)13+23+…+93=(1+2+…+9)2=
92×102
4
=2025;

(3)(1+2+3+…+n)2或写成
n2(n+1)2
4
点评:此题主要考查了数字的变化规律,找等式的规律时,要注意观察等式的左边和右边的规律,还要注意观察等式的左右两边之间的关系.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

25、探索与思考
观察下列等式:13=12
13+23=32
13+23+33=62
13+23+33+43=102

(1)想一想:等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系?
答:
等式左边各项幂的底数和等于右边幂的底数

(2)试一试:13+23+33+43+…+103=
552

(3)猜一猜:可得出什么规律:(可用带字母的等式表示,也可用文字表述)

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科目:初中数学 来源: 题型:

33、探索与思考
观察下列等式:
13=1213+23=3213+23+33=6213+23+33+43=102

(1)试一试:写出第五个等式:
13+23+33+43+53=152

(2)想一想:13+23+33+43+…+103=552
(3)猜一猜:可得出什么规律?(可用带字母的等式表示,也可用文字表述)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

探索与思考
观察下列等式:13=12
13+23=32
13+23+33=62
13+23+33+43=102

(1)想一想:等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系?
答:______
(2)试一试:13+23+33+43+…+103=______.
(3)猜一猜:可得出什么规律:(可用带字母的等式表示,也可用文字表述)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

探索与思考
观察下列等式:13=12
13+23=32
13+23+33=62
13+23+33+43=102

(1)想一想:等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系?
答:______
(2)试一试:13+23+33+43+…+103=______.
(3)猜一猜:可得出什么规律:(可用带字母的等式表示,也可用文字表述)

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