分析 (1)根据骑自行车的有24人,所占的百分比是30%,据此即可求得总人数;
(2)利用百分比的意义求得步行的人数,即可补全直方图;
(3)利用总数乘以对应的比例即可.
解答 解:(1)抽取的总人数是:24÷30%=80(人);
(2)步行的人数是:80×20%=16(人),
;
(3)估计该校初二年级学生乘坐公交车上学的人数是:480×$\frac{26}{80}$=156(人).
答:估计该校初二年级学生乘坐公交车上学的人数是156人.
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | -4 | B. | -6 | C. | 4 | D. | 6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | -1的平方根是-1 | |
B. | 任何一个非负数的立方根都是非负数 | |
C. | 如果一个数有平方根,那么这个数的平方根一定有两个 | |
D. | 4的平方根是2 |
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