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    把下面的直线补充成一条数轴，然后在数轴上标出下列各数：-3，+1，2
    1
    2
    ，-l.5，6．
    由分析画图如下：
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在数轴上，表示数x的点与表示数1的点的距离等于1，其几何意义可表示为：|x-1|=1，这样的数x可以是0或2．
    （1）等式|x-2|=2的几何意义可仿上解释为：在数轴上______，其中x的值可以是______．
    （2）等式|x+3|=2的几何意义可仿上解释为：在数轴上______，其中x的值可以是______．
    （3）在数轴上，表示数x的点与表示数5的点的距离等于6，其几何意义可以表示为______，其中x的值可以是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，数轴上标出若干个点，每相邻两点相距一个单位长度，点A、B、C、D对应的数分别是数a、b、c、d，且d-2a=10，那么数轴的原点应是哪一点？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    -（-2012）=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    有这样四句话：（1）-3是相反数；（2）-3和3都是相反数；（3）-3是3的相反数，同样3也是-3的相反数；（4）-3与3互为相反数，其中说得对的是（　　）
    A．（1）与（2）B．（2）与（3）C．（1）与（4）D．（3）与（4）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在数轴上，表示数-3，2.6，-
    3
    5
    ，0，4
    1
    3
    ，-2
    2
    3
    ，-1的点中，在原点左边的点有______个．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    数1
    1
    2
    ，0，-2.5，-1
    2
    3
    对应数轴上的点在原点左侧的有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    -0.25的相反数是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    2013的相反数是______．

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