分析 根据三角形的任意两边之和大于第三边求出最长边c点的最大值,然后得到c的取值范围,然后分情况讨论即可得解.
解答 解:(1)∵当c为最长边时,2+4=6,
∴4≤c<6,
a2+b2=22+42=20,
①a2+b2>c2,即c2<20,0<c<2$\sqrt{5}$,
∴当4≤c<2$\sqrt{5}$时,这个三角形是锐角三角形;
②a2+b2=c2,即c2=20,c=2$\sqrt{5}$,
∴当c=2$\sqrt{5}$时,这个三角形是直角三角形;
③a2+b2<c2,即c2>20,c>2$\sqrt{5}$,
∴当2$\sqrt{5}$<c<6时,这个三角形是钝角三角形;
∵(2)当b为最长边时,
∴2<c<4,
∴b2-a2=42-22=12,
①a2+c2>b2,即c2>12,2$\sqrt{3}$<c<4,
∴当2$\sqrt{3}$<c<4时,这个三角形是锐角三角形;
②a2+c2=b2,即c2=12,c=2$\sqrt{3}$,
∴当c=2$\sqrt{3}$时,这个三角形是直角三角形;
③a2+c2<b2,即c2<12,0<c<2$\sqrt{3}$,
∴当0<c<2$\sqrt{3}$时,这个三角形是钝角三角形.
点评 本题考查了勾股定理,勾股定理逆定理,读懂题目信息,理解理解三角形为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形时的三条边的数量关系是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 采用全面调查方式 | |
B. | 个体是每名学生 | |
C. | 样本容量是350 | |
D. | 估计该校七年级学生中约有35名学生的作业不合格 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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