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    观察下面的每列数，按某种规律在横线上填上适当的数，并说明你的理由．
    （1）﹣1，2，﹣3，4， _________ ， _________ ；
    （2）_________，_________；
    （3）﹣11，﹣7，﹣3，1，_________，_________；
    解：（1）经分析可知，这串数字前面是﹣1，2，﹣3，4，可以推出这串数字的规律是奇数为负，偶数为正，
    故后面的2个数字依次为﹣5，6；
    （2）经分析可知，这串数字从开始，后一个数的分母是前一个数的2倍，
    故后面的2个数字依次为，；
    （3）经分析可知，这串数字从﹣11开始，后一个数比前一个数大4，
    故后面的2个数字依次为5，9．
    故答案为：﹣5，6；，；5，9．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下面的每列数，按某种规律在横线上填上适当的数，并说明你的理．
    （1）-1，2，-3，4，
     
    ，
     
    ；
    （2）
    1
    2
    ，
    1
    4
    ，
    1
    8
    ，
    1
    16
     
    ，
     
    ；
    （3）-11，-7，-3，1，
     
    ，
     
    ；

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：068

    观察下面的每列数，按某种规律在横线上填上适当的数．

    (1)－23，－18，－13，______，______；

    (2)，，，，_____，_____．

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    科目：初中数学 来源： 题型：022

    观察下面的每列数，按某种规律在横线上填上适当的数．

    (1)－23，－18，－13，______，______；

    (2)，，，，_____，_____．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    观察下面的每列数，按某种规律在横线上填上适当的数，并说明你的理．
    （1）-1，2，-3，4，______，______；
    （2）数学公式______，______；
    （3）-11，-7，-3，1，______，______；

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