分析 首先应用代入法,求出关于x,y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{y+2x=m}\\{x+2=5m}\end{array}\right.$的解,然后根据x+y=6,求出m的值为多少即可.
解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{y+2x=m①}\\{x+2=5m②}\end{array}\right.$
由②,可得:x=5m-2③,
把③代入①,解得y=4-9m,
∴原方程组的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=5m-2}\\{y=4-9m}\end{array}\right.$,
∵x+y=6,
∴5m-2+4-9m=6,
解得m=-1.
故答案为:-1.
点评 此题主要考查了解二元一次方程组问题,要熟练掌握,注意代入法和加减法的应用.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x2+9=(x+3)2 | B. | a2+4a+4=(a+2)2 | C. | a3-4a=a(a2-4) | D. | 1-4x2=(1+4x)(1-4x) |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 相等的两个角是对顶角 | |
B. | 老师测量跳远成绩的依据是两点之间,线段最短 | |
C. | 从直线外一点到这条直线上的各点所连接的线段中,垂线段最短 | |
D. | 一个角一定不等于它的余角 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 对角线相等四边形是矩形 | |
B. | 对角线相互垂直平分四边形是菱形 | |
C. | 对角线相互垂直且相等的平行四边形是正方形 | |
D. | 对角线相互平分的四边形是平行四边形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x>1 | B. | x≥1 | C. | x≠1 | D. | x>-1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 为了解全省中学生的课外阅读情况,选择全面调查 | |
B. | 为了解某一品牌家具的甲醛含量,选择抽样调查 | |
C. | 为了解一批袋装食品是否含有防腐剂,选择全面调查 | |
D. | 某企业招聘员工,对应聘人员进行面试,选择抽样调查 |
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