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    某超市举行促销活动，对购物者实行了一项优惠措施：一次性购物满200元～499.99元者优惠5%；一次性购物500元以上者（包括500元）优惠10%．小慧妈妈在此活动期间，去该超市买了三次东西，如果第一次与第二次合并一起买，比分开买便宜13.5元；如果三次合并一起买，比三次分开买便宜39.4元，已经知道第一次的购物总额是第三次购物总额的
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    ．
    根据现有的条件，能否求出小慧妈妈第二次买了多少元的东西？若能，请写出详细解答过程；若不能，请说明理由．
    设第三次购物总额为x元，则第一次的购物总额是
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    x元，依题意得
    当
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    x＜200且第二次购物少于200元时，有13.5÷0.05=270（元），则第二次购物为（270-
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    x）元．三次共购物为
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    x+270-
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    x+x=270+x＜590元．
    只有当230≤x＜320时，有0.1×（270+x）-0.05x=39.4，
    解得x=248，
    则第二次购物为270-
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    x=270-155=115元．
    答：小慧妈妈第二次买了115元的东西．
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    （2）求线段BC对应的函数关系式；
    （3）若4月份以来，超市每天销量为10吨（货源充足的情况下），自26日起超市举行促销活动，每天销量为15吨（货源充足的情况下），求超市商品供不应求的天数．
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    ．
    根据现有的条件，能否求出小慧妈妈第二次买了多少元的东西？若能，请写出详细解答过程；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某超市举行促销活动，对购物者实行了一项优惠措施：一次性购物满200元～499.99元者优惠5%；一次性购物500元以上者（包括500元）优惠10%．小慧妈妈在此活动期间，去该超市买了三次东西，如果第一次与第二次合并一起买，比分开买便宜13.5元；如果三次合并一起买，比三次分开买便宜39.4元，已经知道第一次的购物总额是第三次购物总额的数学公式．
    根据现有的条件，能否求出小慧妈妈第二次买了多少元的东西？若能，请写出详细解答过程；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：竞赛题 题型：解答题

    某超市举行促销活动，对购物者实行了一项优惠措施：一次性购物满200元～499.99元者优惠5%；一次性购物500元以上者（包括500元）优惠10%．小慧妈妈在此活动期间，去该超市买了三次东西，如果第一次与第二次合并一起买，比分开买便宜13.5元；如果三次合并一起买，比三次分开买便宜39.4元，已经知道第一次的购物总额是第三次购物总额的．根据现有的条件，能否求出小慧妈妈第二次买了多少元的东西？若能，请写出详细解答过程；若不能，请说明理由．

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