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    设计从两个口袋中做“摸球”游戏(预先准备红、白、黄、黑球若干个)，要求从每个口袋里各摸一次，游戏者两次摸到红、白球的概率为．

    答案：
    解析：

    设计如下：在两个口袋中都放入数目相等的红球和白球．如在每个口袋中放入4个红球和4个白球，在两个口袋各拿一球共有16种可能，全红或全白有4种可能，故两次拿到红球，白球的概率都为．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的口袋中，装有大小和外形都相同的6个小球，球上分别标有1、2、3、4、5、6六个数字．甲、乙两人做一个游戏，甲从中任意摸出一个球，乙猜小球上标的数字，如果猜中了，就乙赢，否则就甲赢．
    （1）这个游戏公平吗？为什么？
    （2）甲从这六个小球中任意摸出一个，小球上标的数字是3的倍数的机会是多少？
    （3）请你利用这些小球，设计一个公平的游戏（只需写出游戏规则，不必说明理由）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    在一个不透明的口袋中，装有大小和外形都相同的6个小球，球上分别标有1、2、3、4、5、6六个数字．甲、乙两人做一个游戏，甲从中任意摸出一个球，乙猜小球上标的数字，如果猜中了，就乙赢，否则就甲赢．
    （1）这个游戏公平吗？为什么？
    （2）甲从这六个小球中任意摸出一个，小球上标的数字是3的倍数的机会是多少？
    （3）请你利用这些小球，设计一个公平的游戏（只需写出游戏规则，不必说明理由）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在一个不透明的口袋中，装有大小和外形都相同的6个小球，球上分别标有1、2、3、4、5、6六个数字．甲、乙两人做一个游戏，甲从中任意摸出一个球，乙猜小球上标的数字，如果猜中了，就乙赢，否则就甲赢．
    （1）这个游戏公平吗？为什么？
    （2）甲从这六个小球中任意摸出一个，小球上标的数字是3的倍数的机会是多少？
    （3）请你利用这些小球，设计一个公平的游戏（只需写出游戏规则，不必说明理由）．

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