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    化简：（a-b）9÷（b-a）4÷（a-b）3．
    考点：同底数幂的除法
    专题：
    分析：首先化为同底数幂，再利用同底数幂的除法法则：底数不变，指数相减进行计算即可．
    解答：解：原式=（a-b）9÷（a-b）4÷（a-b）3=（a-b）9-4-3=（a-b）2．
    点评：此题主要考查了同底数幂的除法运算，正确掌握运算法则是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数的图象的顶点坐标为（-2，-3），且图象过点（-3，-2），求这个二次函数的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商场销售一批名牌衬衫，平均每天可售出30件，每件赢利40元，为了扩大销量、增加赢利，商场决定采取适当降价的措施．经调查发现，一件衬衫每降价1元，商场平均每天可多售3件．
    ①如果每天要赢利1872元，又要使该衬衫在价格方面具有较强的竟争力，那么每件衬衫应降价多少元？
    ②根据①的解答结果，结合适量的验算可知，当每件衬衫降价
     
    元时，赢利最多，最多的赢利为
     
    元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）
    2x-3y=2
    2x+y=18

    （2）
    2a+b=9
    3a-b=11
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（1-
    1
    22
    ）×（1-
    1
    32
    ）×（1-
    1
    42
    ）×…×（1-
    1
    20082
    ）×（1-
    1
    20092
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知不等式
    3
    4
    x+4＜2x-
    2
    3
    A（x为未知数）的解也是不等式
    1-2x
    6
    ＜
    1
    2
    的解，求A的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-3
    3m2-3n2
    2a2
    ÷
    3
    2
    m+n
    a2
    •
    a2
    m-n
    （a＞0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：3-2+
    		16
    -（π-1）0+|-
    8
    9
    |；
    （2）解方程组：
    2x-y=5
    7x-3y=20
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当m=
     
    时，关于x的方程
    m
    x-2
    =
    3
    2-x
    +1有增根．

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