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    如图，△ABC的边AC与⊙O相交于C、D两点，且经过圆心O，边AB与⊙O相切，切点为B．已知∠A=30°，则∠C的大小是（　　）
    A、30°B、45°C、60°D、40°
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从下列直角三角板与圆弧的位置关系中，可判断圆弧为半圆的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，AC是弦，∠A=30°，连接BC，则∠OCB为（　　）
    A、30°B、60°C、90°D、120°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系xOy中，半径为2的⊙P的圆心P的坐标为（-3，0），将⊙P沿x轴正方向平移，使⊙P与y轴相切，则平移的距离为（　　）
    A、1B、1或5C、3D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，G为△ABC的重心．若圆G分别与AC、BC相切，且与AB相交于两点，则关于△ABC三边长的大小关系，下列何者正确？（　　）
    A、BC＜ACB、BC＞ACC、AB＜ACD、AB＞AC

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是半圆O的直径，C是半圆O上一点，OQ⊥BC于点Q，过点B作半圆O的切线，交OQ的延长线于点P，PA交半圆O于R，则下列等式中正确的是（　　）
    A、
    AQ
    AP
    =
    AC
    AB
    B、
    AC
    OR
    =
    OQ
    AB
    C、
    AQ
    AB
    =
    BP
    BC
    D、
    AC
    AP
    =
    OR
    OP

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC中，∠C=90°，BC=5，AC=12，M、N分别是边BC、AC上的动点，当满足
    MC
    NC
    =
    3
    4
    时，若以MN为直径的圆与AB相切，则MN的长为（　　）
    A、
    60
    13
    B、
    600
    121
    C、
    500
    121
    D、
    50
    13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，点D在AB的延长线上，DC切⊙O于点C．若∠D=40°，则∠ACD为（　　）
    A、115°B、105°C、100°D、90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=6，BC=9，CD=4，DA=3，则分别以AB、CD为直径的⊙P与⊙Q的位置关系是（　　）
    A、内切B、相交C、外切D、外离

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