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10.问题1:
填表:计算代数式的值.
 a-$\frac{5}{2}$-2-1 0 1 2
 a2-2a+1 12.259310 1
问题2:
你可以再换几个数再试试(不需要写出来),先观察表格再归纳,你发现a2-2a+1的值有什么规律?把它写出来,并说明理由.

分析 问题1:利用代入法把x的值代入代数式可得答案;
问题2:首先把代数式变形为(a-1)2,根据非负数的性质可得(a-1)2≥0,进而得到a2-2a+1≥0.

解答 解:问题1:把a=-2代入a2-2a+1中得:4+4+1=9;
把a=-1代入a2-2a+1中得:1+1+1=3;
把a=0代入a2-2a+1中得:0+0+1=1;
把a=1代入a2-2a+1中得:1-2+1=0;
把x=1代入x2-2x+2中得:1-2+1=1;
问题2:规律:结果是非负数.     
理由:a2-2a+1=(a-1)2≥0.
故答案为:9,4,1,0.

点评 此题主要考查了代数式求值,完全平方公式的运用,非负数的性质,关键是掌握偶次幂具有非负性.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,在△ABC中,已知AD是∠BAC的平分线,DE∥AB,交AC于点E,AB=15,AC=10,则CE=4.

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1.阅读理解:仔细阅读下列材料:
我们学习实数后知道:“分数均可化为有限小数或无限循环小数”.反之,“有限小数或无限循环小数均可化为分数”.
例如:$\frac{1}{4}$=1÷4=0.25,1$\frac{3}{5}$=1+$\frac{3}{5}$=1+0.6=1.6或1$\frac{3}{5}$=$\frac{8}{5}$=8÷5=1.6,$\frac{1}{3}$=1÷3=0.$\stackrel{•}{3}$
反之,0.25=$\frac{25}{100}$=$\frac{1}{4}$,1.6=1+0.6=1+$\frac{6}{10}$=1$\frac{3}{5}$或1.6=$\frac{16}{10}$=$\frac{8}{5}$,
那么0.$\stackrel{•}{3}$怎么化为$\frac{1}{3}$呢?
解:∵0.$\stackrel{•}{3}$×10=3.$\stackrel{•}{3}$=3+0.$\stackrel{•}{3}$
∴不妨设0.$\stackrel{•}{3}$=x,则上式变为10x=3+x,解得x=$\frac{1}{3}$ 即0.$\stackrel{•}{3}$=$\frac{1}{3}$
根据以上材料,回答下列问题.
(1)将“分数化为小数”:$\frac{3}{2}$=1.5;$\frac{4}{11}$=0.$\stackrel{•}{3}$$\stackrel{•}{6}$.
(2)将“小数化为分数”:1.35=$\frac{27}{20}$;2.$\stackrel{•}{7}$=2$\frac{7}{9}$.
(3)将小数1.$\stackrel{••}{15}$化为分数,请写出推理过程.

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18.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,AE∥DC,BD平分∠ABC.求证:
(1)AD=EC;
(2)AB=EC.

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5.如图,D是BC的中点,过点A作AE∥BC,过点D作DE∥AB,DE与AC、AE分别交于点O、点E,连接EC.求证:AD=EC.

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15.如图,在△ABC中,D,E,F,G分别是AC,AB,ED,BF的五等分点、四等分点、三等分点,二等分点,若△ABC的面积是25,则△FGD的面积是5.

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2.如图,在△ABC中,∠BAC的平分线是AP,PQ是线段BC的垂直平分线,PN⊥AB于N,PM⊥AC于M.
求证:BN=CM.

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19.已知:a+b+|$\sqrt{c-1}$-1|=4$\sqrt{a-2}$+2$\sqrt{b+1}$-4,求a,b,c的值.

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20.(1)猜想:试猜想a2+b2与2ab的大小关系,并说明理由;
(2)应用:已知x-$\frac{1}{x}=5({x≠0})$,求x2+$\frac{1}{x^2}$的值;
(3)拓展:代数式x2+$\frac{1}{x^2}$是否存在最大值或最小值,不存在,请说明理由;若存在,请求出最小值.

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