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    分式与的最简公分母是       ．



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在,中，分式的个数是（    ）

    A．2             B .3            C. 4             D .5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则∠1的度数是      . 

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果分式中的x、y都扩大到原来的3倍，那么分式的值(  )

    A．扩大到原来的3倍   B．扩大到原来的6倍   C．不变   D．不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     “对角线不相等的四边形不是矩形”，这个命题用反证法证明应假设       ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列事件：（1）从装有1个红球和2个黄球的袋子中摸出的1个球是白球；（2）随意调查1位青年，他接受过九年制义务教育；（3）花2元买一张体育彩票，喜中500万大奖；（4）抛掷1个小石块，石块会下落．估计这些事件的可能性大小，在相应位置填上序号．

    一定会发生的事件：      ；

    发生的可能性非常大的事件：      ；

    发生的可能性非常小的事件：      ；

    不可能发生的事件：      ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把一张矩形纸片ABCD按如图方式折叠，使顶点B和点D重合，折痕为EF．若AB = 3 cm，BC =4 cm．

     （1）求线段DF的长；

     （2）连接BE，求证：四边形BFDE是菱形；

     （3）求线段EF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    三角形的一条中位线分三角形所成的新三角形与原三角形周长之和为60 cm，则原三角形的周长为＿＿＿＿＿cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在正方形ABCD中，过点A引射线AH，交边CD于点H(点H与点D不重合)．通过翻折，使点B落在射线AH上的点G处，折痕AE交BC于E，延长EG交CD于F．

    【感知】如图①，当点H与点C重合时，可得FG=FD．

    【探究】如图②，当点H为边CD上任意一点时， 猜想FG与FD的数量关系，并说明理由．

    【应用】在图②中，当DF=3，CE=5时，直接利用探究的结论，求AB的长．

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