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    已知，为上一点．

    （1）过点画一条直线，使∥；
    （2）过点画一条直线，使⊥交于点；
    （3）若，则            °．
    （1）如图（1分）      （2）如图（1分）     （3）50°（2分）
    （1）以点P为顶点，作∠APQ=∠O，根据同位角相等，两直线平行可得PQ∥OB；
    （2）以点P为圆心，以任意长为半径画弧交AO于两点，再以两交点为圆心，以大于两交点距离的一半为半径画弧，两弧相交于一点，然后过交点与点P作直线即可；
    （3）根据三角形的内角和定理列式进行计算即可求解
    练习册系列答案
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    如图，已知，∠AOE=∠COD，且射线OC平分∠AOE的补角∠EOB.∠EOD=30°，求∠AOD的度数．

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    操作题：
    小明同学在操场上，先从O点沿着北偏东方向走了到达A点，再从A点沿着北偏西方向走了到达B点．若用代表，画出示意图，并量出示意图中线段BO的长度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图,∠1与∠2是同位角，若∠1=53°，则∠2的大小是（    ）．
    A．37°B．53°C．37°或53°D．不能确定

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    根据题意及解答过程填空：
    如图所示，AB=10cm，D为AC的中点，DC=2cm，BE=，求CE的长。

    解：因为D为AC的中点，DC=2cm.
    所以AC="_______DC=_______" cm.
    由图可知：BC="______" -AC
    ="10" cm-____cm
    =_______cm.
    所以BE==______cm.
    所以CE=BC-BE=_____cm.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在直角坐标系中有A,B两点，要在轴上找一点C,使得它到A,B的距离之和最小，现有如下四
    种方案，其中正确的是                      （       ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，∠1=76°35′、∠2=43°45′．

    (1)以∠1的一边OA为始边，在∠AOB的外部作∠AOC="∠2" (不写作法，保留作图痕迹)
    (2) 求∠COB的度数。
    (3) 若在∠AOB的内部作∠AOC=∠2时，求∠COB的度数。（此题不用作图，只求角的度数）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果一个角的补角是，那么这个角的余角是         .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    同一平面内的四条直线，若满足a⊥b, b⊥c, c⊥d则下列的式子成立的是 （  ）
    A．a∥dB．b⊥dC．a⊥dD．b∥c

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