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6.如图,B,C,E三点在同一直线上,AC∥DE,AC=CE=3cm,DE=5cm,∠1=∠B,则BE=8cm.

分析 只要证明△ACB≌△CED,即可推出BC=ED=5cm,AC=CE=3cm,由此即可解决问题.

解答 解:∵∠ACE=∠1+∠DCE=∠B+∠A,∠1=∠B,
∴∠DCE=∠A,
∵AC∥DB,
∴∠ACB=∠E,
在△ACB和△CED中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ACB=∠E}\\{AC=CE}\\{∠A=∠DCE}\end{array}\right.$,
∴△ACB≌△CED,
∴BC=ED=5cm,
∵AC=CE=3cm,
∴BE=BC+CE=8cm,
故答案为8.

点评 本题考查全等三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定和性质,属于基础题,中考常考题型.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图,直线y=-$\sqrt{3}$x+4$\sqrt{3}$与x轴、y轴分别交于A、B两点,把△AOB绕点B逆时针旋转,点A在x轴上,得到△A′O′B,则点O′的坐标是(  )
A.(-2,2$\sqrt{3}$)B.(6,2$\sqrt{3}$)C.(2,2$\sqrt{3}$)D.(-6,2$\sqrt{3}$)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,在方格纸内将三角形ABC经过平移后得到三角形A′B′C′,图中标出了点B的对应点B′,解答下列问题.
(1)过C点画AB的垂线MN;
(2)在给定方格纸中画出平移后的三角形A′B′C′;
(3)写出三角形ABC平移的一种具体方法.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.若点(2,-1)在双曲线y=$\frac{k}{x}$上,则k的值为-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.已知:在△ABC中,AC=1.5,BC=2,AB=2.5,E、F均在直线AB上,且AE=AC,∠ECF=45°,则AF的长为0.5或4.5.

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11.如图,要测量一池塘两端AB的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长至D,使CD=$\frac{1}{5}$CA,连接BC,并延长至E,使CE=$\frac{1}{5}$CB,连接ED,如果量出DE=25m,那么池塘宽AB等于多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.在-(-2.5),3,0,-54,(-1)6,(-$\frac{1}{2}$)3,|-6-7|中正整数有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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15.下列运算正确的是(  )
A.a•a3=a3B.(ab)3=a3b3C.(a32=a5D.-3a-a=-2a

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.问题探究
(1)如图①,已知△ABC,以AB、AC为边向△ABC外做等边△ABE和等边△ACD,连结BD,CE.请你完成图形;(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)问的基础上探索BD与CE的数量关系,并说明理由;
(3)如图②要测量池塘两岸相对两点B、D的距离,已测得∠ABC=45°,∠CAD=90°,AC=AD,AB=2BC=60米.请根据以上条件求出BD的长.

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