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如图,小明在操场上距离旗杆18米的C处,用测角仪测得旗杆AB顶端A的仰角为30°,已知测角仪CD的高为1.4米,求旗杆AB的高.(精确到0.1米)

解:过点D作DE⊥AB,垂足为E.
在直角△ADE中,有AE=DE×tan30°=6
那么旗杆AB的高为AE+EB=6+1.4≈11.8(m).
分析:根据题意:过点D作DE⊥AB,交AB与E;可得Rt△ADE,解之可得AE的大小;进而根据AB=BE+AE可得旗杆AB的高.
点评:此题考查的知识点是解直角三角形的应用-仰角俯角问题,关键是本题要求学生借助仰角构造直角三角形,并结合三角函数解直角三角形.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

已知数学公式数学公式互为相反数,则数学公式的值是________.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

钓鱼岛自古以来就是中国的神圣领土,为宣誓主权,我海监船编队奉命在钓鱼岛附近海域进行维权活动,如图,一艘海监船以30海里/小时的速度向正北方向航行,海监船在A处时,测得钓鱼岛C在该船的北偏东30°方向上,航行半小时后,该船到达点B处,发现此时钓鱼岛C与该船距离最短.
(1)请在图中作出该船在点B处的位置;
(2)求钓鱼岛C到B处距离(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

阅读:如图①,以原点O为位似中心按比例尺(O A′:O A)3:1在位似中心的同侧将△OAB放大为△OA′B′,观察得到各点的坐标见表一,可以归纳得出:对应点的横、纵坐标均存在3倍的关系,即P(x,y)的对应点P′的坐标为(3x,3y).仿照图①,按要求完成下列画图并将坐标与归纳猜想填入表格相应.

活动一:在图②中,以点T(1,1)为位似中心按比例尺(TE′:TE)3:1在位似中心的同侧将△TEF放大为△TE′F′,并将点E′、F′的坐标和归纳猜想填入表二;
活动二:在图③中,以点W(2,3)为位似中心按比例尺(WG′:WG)4:1在位似中心的同侧将△WGH放大为△WG′H′,并将点G′、H′的坐标和归纳猜想填入表三;
表格表一表二表三
位似中心O(0,0)T(1,1)W(2,3)
比例尺3:13:14:1
点的坐标A(1,2)B(3,1)E(2,3)F(4,2)G(3,5)H(5,4)
对应点坐标A′(3,6)B(9,3)E′F′G′H′
猜想结论点P(x,y)的对应点P′的坐标为(3x,3y)点P(x,y)的对应点P′的坐标为点Q(x,y)的对应点Q′的坐标为
活动三:归纳结论:以点M(a,b)为位似中心,按比例尺(MP′:MP)n:1在位似中心的同侧将图形放大,则点R(x,y)的对应点R′的横坐标为________,纵坐标为________.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某中学九年级部分同学参加全国初中数学竞赛,指导老师统计了所有参赛同学的成绩(成绩都是整数,试题满分120分),并且绘制了频数分布直方图,如图所示,请根据直方图回答下列问题:
(1)该中学参加本次数学竞赛的有多少名同学?
(2)如果成绩在90分以上(含90分)的同学获奖,那么该中学参赛同学的获奖率是多少?
(3)图中还提供了其他数据,例如该中学没有获得满分的同学等等.请再写出两条信息.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

据世博网消息:2010年10月31日,持续运行184天的2010年上海世界博览会落下帷幕,逾7308万人次中外游客参观世博会,创历史之最.其中园区单日最大客流出现在10月16日,为103.28万人.103.28万精确到________位.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm.
(1)如图1,将△ABC沿某条直线折叠,使斜边的两个端点A与B重合,折痕为DE.
①试求△ACD的周长;
②若∠CAD:∠BAD=4:7,求∠B的度数.
(2)如图2,将直角边AC沿直线AM折叠,使点C恰好落在斜边AB上的点N,BN=4cm,求CM的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图所示,在△ABC,∠C=90°,∠B=30°,AB的垂直平分线DE交AB与E,交BC于D,BC=3,则DE的长为________.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=4cm,BC=3cm,点D为AB中点,点O为AC上一点,以O为圆心,半径为1cm的圆与AB相切,点E为切点.
(1)求线段AO的长;
(2)若将⊙O以1cm/s的速度移动,移动中的圆心记为P,点P沿O?C?B?A的路径运动,设移动的时间为t(s),则当t为何值时,⊙P与直线CD相切?

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