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计算:
(1)3+50÷22×(-
1
5
)-1

(2)[(-1)2005-(
3
4
-
1
6
-
3
8
)×24]÷|-22|
分析:(1)先进行乘方运算和把除法化为乘法得到原式=3+50×
1
4
×(-
1
5
)-1,再进行约分,然后进行加减运算;
(2)利用乘法的分配律进行计算.
解答:解:(1)原式=3+50×
1
4
×(-
1
5
)-1
=3-
5
2
-1
=-
1
2

(2)原式=(-1-
3
4
×24+
1
6
×24+
3
8
×24)×
1
4

=(-1-18+4+9)×
1
4

=-6×
1
4

=-
3
2
点评:本题考查了有理数的混合运算:先算乘方,再算乘除,然后进行加减运算;有括号先算括号.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(1)
27
×
50
÷
6
      (2)(2
3
+
6
)(2
3
-
6
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
18
×
3

18
×
50

-5
8
27
 • 
1
1
4
 • 3
54

2
3
ab3
 • (-
3
4
ab
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
18
-
50
+3
8
;                  
(2)(
3
+2)(
3
-2)•
8
+4
1
8

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科目:初中数学 来源: 题型:

从2开始,连续的偶数相加,它的和的情况如下表:
加数的个数(n) 和(S)
1 2=1×2
2 2+4=6=2×3
3 2+4+6=12=3×4
4 2+4+6+8=20=4×5
5 2+4+6+8+10=30=5×6
(1)当n个最小的连续偶数相加时,它们的和s与n之间有什么样的关系?用含n的式子表示出来;
(2)并由此计算:
①2+4+6+8+…+50;
②52+54+56+…+100.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
18
-
50
+3
8
+
1
2

(2)
8
+(3-π)0-(
1
2
)-1-2
32

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