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    16．填空：
    （1）如果a=-13，那么-a=13；
    （2）如果-a=-5.4，那么a=5.4；
    （3）如果-x=-6，那么x=6；
    （4）-x=9，那么x=-9．

    分析 根据相反数的定义解答即可．

    解答 解：（1）如果a=-13，那么-a=13；
    （2）如果-a=-5.4，那么a=5.4；
    （3）如果-x=-6，那么x=6；
    （4）-x=9，那么x=-9，
    故答案为：13；5.4；6；-9

    点评 本题考查了相反数的应用，主要培养学生的理解能力，题型较好，难度不大．

    练习册系列答案
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    6．三角形的三边长分别为5，1+2x，8，则x的取值范围是（　　）
    A．1＜x＜6B．2＜x＜6C．2＜x＜3D．1＜x＜7

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    7．如图，已知点A、C在EF上，AD∥BC，DE∥BF，AE=CF．
    （1）求证：四边形ABCD是平行四边形；
    （2）直接写出图中所有相等的线段（AE=CF除外）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．填空：
    （1）若a＞0，b＞0，那么a+b＞ 0．
    （2）若a＜0，b＜0，那么a+b＜ 0．
    （3）若a＞0，b＜0，且|a|＞|b|，那么a+b＞ 0．
    （4）若a＜0，b＞0，且|a|＞|b|，那么a+b＜ 0．
    （5）如果ab＞0，a+b＞0，则a＞0，b＞0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．化简求值
    （1）求5（3a2b-ab2）-4（-ab2+3a2b）的值，其中$a=\frac{1}{2}$，$b=-\frac{1}{3}$．
    （2）若2x2-3x+1=0，求代数式5x2-[5x2-2（2x2-x）+4x-5]的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．已知下列各数：-2$\frac{3}{4}$，+3 005，0，-2 398，36，$\frac{1}{2}$，则正数有+3005，36，$\frac{1}{2}$；负数有-2$\frac{3}{4}$，-2398．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图1，一只甲虫在5×5的方格（每小格边长为1）上沿着网格线运动．它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫，规定：向上向右走为正，向下向左走为负．如果从A到B记为：A→B（+1，+3）；从C到D记为：C→D（+1，-2）．其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向，那么图中
    （1）A→C（+3，+4），C→D（+1，-2）；
    （2）若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D，请计算该甲虫走过的路程；
    （3）假如这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为（+2，+2），（+1，-1），（-2，+3），请在图2中标出P的位置．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．9.9+（-27.9）=-18；
    -$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{2}$=-$\frac{3}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．计算：
    （1）$\sqrt{{3}^{2}}$=3．    $\sqrt{{0}^{2}}$=0．  $\sqrt{（\frac{1}{5}）^{2}}$=$\frac{1}{5}$．    $\sqrt{（-2）^{2}}$=2．
        $\sqrt{（-5）^{2}}$=5．
    （2）思考：通过上述计算，可以发现什么规律？并运用发现的规律计算：
    ①$\sqrt{（3-π）^{2}}$；
    ②$\sqrt{（a-1）^{2}}（a＜1）$；
    ③$\sqrt{（2-x）^{2}}$．

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