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    16．已知y是x的反比例函数，且当x=-2时，y=5，则此反比例函数解析式是y=-$\frac{10}{x}$．

    分析 设出反比例函数解析式，将x=-2时，y=5代入解析式即可求出k的值，从而得到解析式．

    解答 解：设反比例函数解析式为y=$\frac{k}{x}$，
    把x=-2时，y=5代入解析式得，5=$\frac{k}{-2}$，
    解得：k=-10，
    则此反比例函数解析式是y=-$\frac{10}{x}$．
    故答案为y=-$\frac{10}{x}$．

    点评 此题考查了待定系数法求反比例函数解析式，掌握反比例函数定义是解题的关键．

    练习册系列答案
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    6．计算：
    （1）（4a3b-10b3）+（-3a2b2+10b3）；
    （2）（4x2y-5xy2）-（3x2y-4xy2）；
    （3）5a2-[a2+（5a2-2a）-2（a2-3a）]．

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    7．①若∠α=89°，则∠α是锐角；
    ②已知∠α是直角，∠β是钝角，则∠β＞∠α；（填“＞”“＜”或“=”）
    ③用度、分、秒表示：161.21°=161°12′36″．

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    4．某五边形的5个内角的度数恰有两种数值，这两种度数差为15°，求它各内角的度数．

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    11．边长为3的等边三角形的一条角平分线长为$\frac{3\sqrt{3}}{2}$．

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    1．已知：A（4，0），点C在x轴上，且AC=5，则点C的坐标为（-1，0）或（9，0）．

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    8．海口市某中学为了解本校学生对海口市“双创”知识掌握情况，随机抽取该校部分学生进行了测试．根据学生测试结果划分为四个等级：A级：优秀；B级：良好；C级：及格；D级：不及格，并绘制了两幅不完整的统计图（如图1，2）．

    请根据统计图中的信息解答下列问题：
    （1）这次抽查中，一共抽查了200名学生；
    （2）将图1补充完整；在图2中，“等级D”在扇形图中所占的圆心角是18度；
    （3）估计该校2200名学生中达到“良好”、“优秀”的学生共有1870名．

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    5．如图，直线l1∥l2，l3⊥l4，∠1+∠2=90°．

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    6．若分式方程$\frac{2}{{x}^{2}-1}$+$\frac{a}{x+1}$=1有增根x=-1，求a的值．

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