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计算
(1)(a-3b-2-2•(ab3-3
(2)20140-22+(
1
2
)-1

(3)
24
x2-16
-
3
x-4
考点:分式的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用积的乘方及幂的乘方运算法则计算,即可得到结果;
(2)原式利用零指数、负指数幂法则计算,即可得到结果;
(3)原式通分并利用同分母分式的减法法则计算,即可得到结果.
解答:解:(1)原式=a6b4•a-3b-9=a3b-5
(2)原式=1-4+2=-1;
(3)原式=
24-3(x+4)
(x+4)(x-4)
=-
3
x+4
点评:此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x,y是正数m的平方根,且x-y=4,求m的值.

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先化简,再求值:(1+
3
x-1
x+2
x2-1
,其中x=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是某市区四个景点或单位(A为商店,C为工人文化宫,F为牌坊,G为市汽车站)的大致平面图.可将方格的边长看作是一个单位长度.
(1)请你建立适当的直角坐标系,分别写出这四个地点的坐标.
(2)在商店A处有游客甲和游客乙,甲按线路A→D→E→F步行到达牌坊;乙按A→B→C步行到达工人文化宫,若一个单位长度代表100米,你能比较一下两人哪个走的路程较多吗?说明理由.

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作图题:将如图的三角形ABC先水平向右平移4格,再竖直向下平移4格得到三角形DEF.观察线段AB与DE的关系是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,两地在一条河的两岸,现要在河上造一座桥MN,桥造在何处才能使从A到B的路径AMNB最短?(假定河的两岸是平行的直线,桥要与河垂直)
【思考】如果A、B两地之间有两条平行的河流,我们要建的桥都是要与河岸垂直的,我们应该如何找到这个最短的距离呢?
【进一步的思考】如果A、B两地之间有三条平行的河流呢?
【拓展】如果在上述其他条件不变的情况下,两条河并不是平行,又该如何建桥呢?
请将你的思考在下面准备好的图形中表示出来,保留作图痕迹,将行走的路线用粗实线画出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算 
(1)a2•a4+(-a23
(2)(-4)57×0.2555
(3)(-
1
4
)-1+(-2)2×50-(
1
2
)-2

(4)(b-a)(b-a)3(a-b)5

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC为等边三角形,△BCD为等腰三角形,∠BDC=120°,E、F分别为AB和AC上任一点,且∠EDF=60°,DG⊥EF,求证:△BED≌△GED.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,两直线y1=ax+2与y2=
1
3
x相交于P点,当y2<y1≤2时,x的取值范围是
 

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