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    18．先化简，再求值：
    2（x3-2y2）-（x-2y）-（x-3y2+2x3），其中x=-2，y=-3．

    分析 原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．

    解答 解：原式=2x3-4y2-x+2y-x+3y2-2x3=-y2-2x+2y，
    当x=-2，y=-3时，原式=-9+4-6=-11．

    点评 此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．如图，已知AB∥CD，AD∥CB，则△ABC≌△CDA的依据是（　　）
    A．SASB．ASAC．AASD．SSS

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    9．（1）7x（5x+2）=6（5x+2）
    （2）关于x的一元二次方程x2+3x+m-1=0有两个实数根，求m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，正六边形ABCDEF中，顶点A，D的坐标分别是（0，1）和（0，-1），求点B，E的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．在-8，2.6，-3$\frac{1}{2}$，0，2$\frac{2}{3}$，-5.7中，负数有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．5个

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    3．下列各组数相等的是（　　）
    A．-32与（-3）2B．-33与（-3）3C．-|-1|与-（-1）D．23与32

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．若代数式2a-b-3的值为5，则代数式7+4a-2b的值为23．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．把几个数用大括号围起来，中间用逗号断开，如：{1，2，-3}、{-2，7，$\frac{3}{4}$，19}，我们称之为集合，其中的数称其为集合的元素，一个给定集合中的元素是互不相同的．
    （1）类比有理数加法运算，集合也可以“相加”．定义：集合A与集合B中的所有元素组成的集合称为集合A与集合B的和，记为A+B．如A={2，-1}，B={-1，4}，则A+B={2，-1，4}．现在A={-2，0，1，5，7}，B={-3，0，1，3，5}，则A+B={-3，-2，0，1，3，5，7}．
    （2）如果一个集合满足：当有理数a是集合的元素时，有理数6-a也必是这个集合的元素，这样的集合我们称为好的集合．
     ①请你判断集合{1，2}，{-2，1，3，5，8}是不是好的集合？
     ②请你写出满足条件的两个好的集合的例子．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．下列各式中，计算正确的是（　　）
    A．3-1=-3B．3-3=-9C．3-2=$\frac{1}{9}$D．30=0

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