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化简,再求值:
(1)3a2-2a-a2+5a;       
(2)-
1
4
(8x2+2x-4)-
1
2
(x-1);
(3)先化简,再求值:2(m2-3n-4)-3(m2-4n+
1
3
),其中,m=-2,n=
1
6
考点:整式的加减—化简求值
专题:计算题
分析:(1)原式合并同类项即可得到结果;
(2)原式去括号合并即可得到结果;
(3)原式去括号合并得到最简结果,把m与n的值代入计算即可求出值.
解答:解:(1)原式=2a2+3a;
(2)原式=-2x2-
1
2
x+1-
1
2
x+
1
2
=-2x2-x+
3
2

(3)原式=2m2-6n-8-3m2+12n+1=-m2+6n-7,
当m=-2,n=
1
6
时,原式=-4+1-7=-10.
点评:此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列对于代数式2a+c的意义叙述正确的是(  )
A、a的2倍与c的和
B、比a的2倍小c的数
C、a与c的和的2倍
D、a与c的2倍的和

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科目:初中数学 来源: 题型:

若关于x的多项式6x2-7x+2mx2+3不含x的二次项,则m=(  )
A、2B、-2C、3D、-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)画出数轴,并在数轴上表示表格中的各数;
(2)用“>”号把各数从大到小连起来.
-3的相反数
-1
1
2
的倒数
绝对值最小的数
最大的负整数
最小的正整数

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科目:初中数学 来源: 题型:

书店卖课本和笔记本,课本每本定价20元,笔记本每本定价2元.书店开展促销活动,向客户提供两种优惠方案:①买一本课本送一本笔记本;②课本和笔记本都按定价的95%付款.现某班要到该书店购买课本50本,笔记本x本(x>50).(用含x的代数式表示(1))
(1)若该客户按方案①购买,需付款
 
元;
若该客户按方案②购买,需付款
 
元;
(2)若x=300,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?

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科目:初中数学 来源: 题型:

若方程组
y=k1x+b1
y=k2x+b2
的解是
x=-2
y=3
,则两条直线y=k1x+b1和y=k2x+b2的交点坐标为(  )
A、(2,3)
B、(-2,3)
C、(2,-3)
D、(-2,-3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)(2x-1)2+3(2x-1)+2=0;        
(2)3x(x+2)=8.(用配方法)

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x=3,y=-4时,代数式2x-3y的值为(  )
A、-6B、6C、-18D、18

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科目:初中数学 来源: 题型:

用小数表示3×10-4的结果为(  )
A、0.003
B、-0.0003
C、-0.003
D、0.0003

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