精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.大自然是美的设计师,即使是一片小小的树叶,也蕴含着“黄金分割”,如图,P为AB的黄金分割点(AP>PB),如果AB的长度为10cm,那么PB的长度为(15-5$\sqrt{5}$)cm.

分析 先利用黄金分割的定义计算出AP,然后计算AB-AP即得到PB的长.

解答 解:∵P为AB的黄金分割点(AP>PB),
∴AP=$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$AB=$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$×10=5$\sqrt{5}$-5,
∴PB=AB-PA=10-(5$\sqrt{5}$-5)=(15-5$\sqrt{5}$)cm.
故答案为(15-5$\sqrt{5}$).

点评 本题考查了黄金分割:把线段AB分成两条线段AC和BC(AC>BC),且使AC是AB和BC的比例中项(即AB:AC=AC:BC),叫做把线段AB黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点.其中AC=$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$AB≈0.618AB,并且线段AB的黄金分割点有两个.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图是一个摆放礼物的柜子截面的示意图,每一个转角都是直角,数据如图所示,则该图形的周长为2m+12,面积为4m-2n(用含m,n,b的代数式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.某校共有5个大餐厅和2个小餐厅,经过测试:同时开放1个大餐厅、2个小餐厅,可供1680名学生同时就餐;同时开放2个大餐厅、1个小餐厅,可供2880名学生同时就餐.
(1)求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生同时就餐;
(2)若7个餐厅同时开放,能否供应全校4500名学生同时就餐?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图所示,已知AD∥BC,BD平分∠ABC,如果∠DBC与∠C互余,∠A=110°,求∠BDC的度数?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,直线y=kx+b与y=$\frac{1}{3}$x交于A(3,1)与x轴交于B(6,0),则不等式组0$<kx+b<\frac{1}{3}x$的解集为3<x<6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.已知$\frac{a+b}{c}$=$\frac{b+c}{a}$=$\frac{a+c}{b}$,则$\frac{a+b}{c}$的值为-1或2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.将边长为4厘米的正方形ABCD的四边沿直线l向右滚动(不滑动),当正方形滚动两周时,正方形的顶点A所经过的路线的长是(  )
A.(4$\sqrt{2}$π+8π)cmB.B、(2$\sqrt{2}$π+4π)cmC.(4$\sqrt{2}$π+4π)cmD.(2$\sqrt{2}$π+8π)cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图甲,对于平面上不大于90°的∠MON,我们给出如下定义:如果点P在∠MON的内部,作PE⊥OM,PF⊥ON,垂足分别为点E、F,那么称PE+PF的值为点P相对于∠MON的“点角距离”,记为d(P,∠MON).如图乙,在平面直角坐标系xOy中,点P在坐标平面内,且点P的横坐标比纵坐标大2,对于∠xOy,满足d(P,∠xOy)=10,点P的坐标是(6,4)或(-4,-6).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,△DEF是△ABC经过某种变换得到的图形,点A与点D,点B与点E,
点C与点F分别是对应点,观察点与点的坐标之间的关系,解答下列问题:
(1)分别写出点A与点D,点B与点E,点C与点F的坐标,并说说对应点的坐标有哪些特征;
(2)若点P(a+3,4-b)与点Q(2a,2b-3)也是通过上述变换得到的对应点,求a,b的值.
(3)求图中△ABC的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案