精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,点AB在反比例函数y(x0)的图象上,点CD在反比例函数y(k0)的图象上,ACBDy轴,已知点AB的横坐标分别为12,△OAC与△ABD的面积之和为,则k的值为_____

【答案】3

【解析】

Ax轴垂线,过Bx轴垂线,求出A11),B2),C1k),D2),将面积进行转换SOACSCOMSAOMSABDS梯形AMNDS梯形AAMNB进而求解.

解:过Ax轴垂线,过Bx轴垂线,

AB在反比例函数yx0)的图象上,点AB的横坐标分别为12

A11),B2),

ACBDy轴,

C1k),D2),

∵△OACABD的面积之和为

SABDS梯形AMNDS梯形AAMNB

k3

故答案为3

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知O是AB上的一点,从O点引出射线OC、OE、OD,其中OE平分∠BOC.

(1)如图1,若∠COD是直角,∠DOE=15°,求∠AOE的度数;

(2)如图1,若∠AOC=∠BOD,∠DOE=15°,求∠AOE的度数;

(3)将图1中的∠COD (∠COD仍是直角)绕顶点O顺时针旋转至图2的位置,若∠AOC=, ∠DOE=,请猜想之间存在什么样的数量关系,写出你的结论,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知反比例函数y=(x>0)与正比例函数y=x(x≥0)的图象,点A(1,5)、点A′(5,b)与点B′均在反比例函数的图象上,点B在直线y=x上,四边形AA′B′B是平行四边形,则B点的坐标为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为调查市民上班时最常用的交通工具的情况,随机抽取了四市部分市民进行调查,要求被调查者从“A:自行车,B:电动车,C:公交车,D:家庭轿车,E:其他五个选项中选择最常用的一项将所有调查结果整理后绘制成不完整的条形统计图1)和扇形统计图(图2),请结合统计图回答下列问题:

(1)在这次调查中,一共调查了 名市民;

(2)扇形统计图中,C组的百分率是 ;并补全条形统计图;

(3)计算四市中10000名市民上班时最常用家庭轿车的有多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知A(n,-2),B(1,4)是一次函数y=kx+b的图象和反比例函数y=的图象的两个交点,直线ABy轴交于点C.

(1)求反比例函数和一次函数的关系式;

(2)AOC的面积;

(3)求不等式kx+b-<0的解集(直接写出答案).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】心理学研究发现,一般情况下,在一节45分钟的课中,学生的注意力随学习时间的变化而变化.开始学习时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指标数y随时间x(分钟)的变化规律如下图所示(其中分别为线段,为双曲线的一部分)。

(1)开始学习后第5分钟时与第35分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?

(2)某些数学内容的课堂学习大致可分为三个环节:即教师引导,回顾旧知——自主探索,合作交流——总结归纳,巩固提高”.其中重点环节自主探索,合作交流这一过程一般需要30分钟才能完成,为了确保效果,要求学习时的注意力指标数不低于40,请问这样的课堂学习安排是否合理?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】)探究发现

下面是一道例题及其解答过程,请补充完整:

如图①在等边内部,有一点,若,求证:

证明:将点逆时针旋转,得到,连接,则为等边三角形.

__________

__________

)类比延伸:

如图②在等腰三角形中, ,内部有一点,若,试判断线段之间的数量关系,并证明.

)联想拓展:

如图③在中, ,点在直线上方,且,满足,请直接写出的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小华和小明用两张相同的长方形纸做数学实验,先在两条较长的边上各取一点画一条线,沿画线剪开后再对齐,并将其中一部分沿长边平移一定的距离, 阴影表示平移拉开的区域.小华画了一条线段,如图①所示;小明画了一条曲线,如图②所示.

1)设长方形的长为,宽为,平移的距离为,请计算两个阴影区域的面积,由计算结果你发现了什么?

2)任意画一条与长边平行的直线,被阴影部分所截得的线段是否相等?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如下图,将一张正方形纸片,剪成四个大小形状一样的小正方形,然后将其中的一个小正方形再按同样的方法剪成四个小正方形,再将其中的一个小正方形剪成四个小正方形,如此循环下去.

1)填写下表:

剪的次数

1

2

3

4

5

正方形个数

4

7

10

   

   

2)如果剪了8次,共剪出   个小正方形.

3)如果剪n次,共剪出   个小正方形.

4)设最初正方形纸片为1,则剪n次后,最小正方形的边长为   

查看答案和解析>>

同步练习册答案