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    15．若a＜0，b＞0，化简|b-a+1|+|a-b-5|的结果为（　　）
    A．4B．-2a+2b+6C．-4D．不能确定

    分析 判断出绝对值里边式子的正负，利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果．

    解答 解：∵a＜0，b＞0，
    ∴b-a+1＞0，a-b-5＜0，
    则原式=b-a+1+（-a+b+5）=-2a+2b+6，
    故选B

    点评 此题考查了整式的加减，以及绝对值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如果|x-3|=x-3，那么x的取值范围是（　　）
    A．x＜3B．x≤3C．x＞3D．x≥3

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．商店要出售一种商品，销售量x（千克）与售价w（元）之间的关系如表：
    销售量x（千克）售价w（元）
    11.3+0.05
    22.6+0.05
    33.9+0.05
    ……
    （1）写出用含x的式子表示售价w的计算公式w=1.3x+0.05；
    （2）此商品的销售量为20千克时，售价为多少？
    （3）当售价为w=39.05元时，商品的销售量为多少千克？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列说法错误的是（　　）
    A．相等的不一定是对顶角
    B．经过某一交通信号灯的路口，恰好遇到红灯是随机事件
    C．三角形三条高都在三角形的内部
    D．三角形的重心是三角形三条中线的交点

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．如图，△ABC中，CE平分∠ACB的外角，D为CE上一点，若BC=a，AC=b，DB=m，AD=n，则m-a与b-n的大小关系是（　　）
    A．m-a＞b-nB．m-a＜b-n
    C．m-a=b-nD．m-a＞b-n或m-a＜b-n

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，以△ABC的三边为边，在BC的同侧作三个等边△ABD、△BEC、△ACF．
    （1）求证：△BDE≌△BAC；
    （2）判断四边形ADEF的形状，并证明你的结论；
    （3）①当△ABC满足AB=AC条件时，四边形ADEF是菱形．
    ②当△ABC满足∠BAC=150°条件时，四边形ADEF是矩形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．已知△ABC，分别以AB和AC为斜边作等腰直角三角形，若AB=AC，向△ABC的外侧作等腰直角三角形，如图1所示，其中DF⊥AB于点F，EG⊥AC于点G，M是BC的中点，连接MD和ME．
    （1）下列结论正确的是①②③④（填序号即可）
    ①∠DAB=∠DMB；②整个图形是轴对称图形；③MD=ME；④AF=AG=$\frac{1}{2}$AB．
    （2）若AB=AC，仍分别以AB和AC为斜边，向△ABC的内侧作等腰支架你三角形，如图3所示，M是BC的中点，连接MD和ME，试判断△MED的形状为等腰直角三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如果2a-3b=-3，那么代数式5-2a+3b的值是（　　）
    A．0B．-7C．-3D．8

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．有这样两个有理数，它们的积为负数，它们的和也为负数，那么这两个数可以是-3和2．（举例说明）

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