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在描述某个物体时,我们为什么要用从正面、左面、上面看到的平面图形来表示它呢?
从不同的方向观察同一物体时,可以看到不同的图形,为了能完整确切地表达物体的形状和大小,必须从多方面观察物体,前后,左右,上下三方向观察物体.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体的三种视图,那么搭成这个几何体所用的小立方块的个数是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,是由若干个同样大小的立方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置立方体的个数,则这个几何体的主视图是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下图中所示几何体从左面看到的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

正方体是特殊的长方体,又称“立方体”、“正六面体”.
(1)正方体是由______个面围成的,它有______个顶点,______条棱
(2)用一个平面去截一个正方体,截面可能是几边形?(写出所有可能的情况)
(3)如图是由几个小正方体所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置的小正方体的个数.请你画出这个几何体的主视图、左视图.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的表面积是______cm2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图是由几个小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,那么这个几何体的主视图是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图1是由6个棱长为1个单位的正方体摆放而成的几何体,将正方体A向右平移1个单位后得到的几何体如图2所示,下列说法正确的是(  )
A.主视图改变,俯视图改变
B.主视图不变,俯视图不变
C.主视图不变,俯视图改变
D.主视图改变,俯视图不变

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,是一个小立方块所搭建的几何体的俯视图,正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,则它的正视图是(  )
A.B.C.D.

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