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小学四年级我们已经知道三角形三个内角和是180°,对于如图1中,AC,BD交于O点,形成的两个三角形中的角存在以下关系:①∠DOC=∠AOB  ②∠D+∠C=∠A+∠B.试探究下面问题:
已知∠BAD的平分线AE与∠BCD的平分线CE交于点E,
(1)如图2,若AB∥CD,∠D=30°,∠B=40°,则∠E=______;
(2)如图3,若AB不平行CD,∠D=30°,∠B=50°,则∠E=______;
(3)在总结前两问的基础上,借助图3,探究∠E与∠D、∠B之间是否存在某种等量关系?若存在,请说明理由;若不存在,请举例说明.

解:(1)∠E=(∠D+∠B)=35°;

(2)∠E=(∠D+∠B)=40°;

(3)∠D+∠B=2∠E.
简单说明:∵CE平分∠BCD,AE平分∠BAD
∴∠ECD=∠ECB=∠BCD,∠EAD=∠EAB=∠BAD,
∵∠D+∠ECD=∠E+∠EAD,∠B+∠EAB=∠E+∠ECB,
∴∠D+∠ECD+∠B+∠EAB=∠E+∠EAD+∠E+∠ECB
∴∠D+∠B=2∠E.
故答案为:35°;40°.
分析:(1)(2)∠E=(∠D+∠B),依此即可求解;
(3)根据角平分线的定义,题干给出的结论即可求解.
点评:考查了平行线的性质,三角形内角和定理,对顶角相等的性质.
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科目:初中数学 来源: 题型:

小学四年级我们已经知道三角形三个内角和是180°,对于如图1中,AC,BD交于O点,形成的两个三角形中的角存在以下关系:①∠DOC=∠AOB   ②∠D+∠C=∠A+∠B.试探究下面问题:
已知∠BAD的平分线AE与∠BCD的平分线CE交于点E,
(1)如图2,若AB∥CD,∠D=30°,∠B=40°,则∠E=
35°
35°

(2)如图3,若AB不平行CD,∠D=30°,∠B=50°,则∠E=
40°
40°

(3)在总结前两问的基础上,借助图3,探究∠E与∠D、∠B之间是否存在某种等量关系?若存在,请说明理由;若不存在,请举例说明.

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