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    4．已知$\frac{x}{y}$=$\frac{1}{3}$，则$\frac{x+y}{y}$的值为$\frac{4}{3}$．

    分析 根据和比性质，可得答案．

    解答 解：由和比性质，得
    $\frac{x+y}{y}$=$\frac{4}{3}$，
    故答案为：$\frac{4}{3}$．

    点评 本题考查了比例的性质，利用和比性质是解题关键．

    练习册系列答案
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    14．先化简，再求值：（3x+2）（3x-2）-5x（x+1）-（x-1）2，其中x2-x-$\frac{2}{3}=0$．

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    15．如图，把△ABC绕点C顺时针旋转40°，得到△A1B1C，边A1B1交AC于点D，∠B1DC=100°，则∠A的度数为60°．

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    12．在一块矩形ABCD的空地上划一块四边形MNPQ进行绿化．如图，四边形的顶点在矩形的边上，且AN=AM=CP=CQ=xcm，已知矩形的边BC=200m，边AB=am，a为大于200的常数，设四边形MNPQ的面积为sm2
    （1）求S关于x的函数关系式，并直接写出自变量x的取值范围．
    （2）若a=400，求S的最大值，并求出此时x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．已知一次函数y=kx+1，若y随x的增大而减小，则该函数的图象经过（　　）
    A．第一、二、三象限B．第一、二、四象限C．第二、三、四象限D．第一、三、四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．为了解学校九年级学生某次知识问卷的得分情况，小红随机调查了50名九年级同学，结果如下表：
    知识问卷得分（单位：分）6570758085
    人数11515163
    则这50名同学问卷得分的众数是 （　　）
    A．15B．16C．80D．72.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．（1）计算：|-2|-$\sqrt{9}$+（-$\frac{1}{2}$）-1；
    （2）如图，直线AD∥BE∥CF，$\frac{AB}{AC}$=$\frac{2}{3}$，DE=6，求EF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．下列计算正确的是（　　）
    A．a2+a2=a4B．2a-a=2C．（a2）3=a5D．（ab）2=a2b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，把长方形纸片ABCD折叠，使CD落在EF处，折痕为GH，在这个图形中，有没有关于某条直线成轴对称的两个图形呢？如果有，你能据此得到一些相等的线段和一些相等的角吗？

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