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如图,正方形ABCD的顶点坐标分别为A(1,1),B(3,1),C(3,1),D(1,3),
(1)画出正方形ABCD向左平移2个单位后的图形,并写出各顶点的坐标;
(2)将正方形ABCD向下平移3个单位,画出图形并写出各顶点的坐标.
考点:作图-平移变换
专题:
分析:(1)、(2)根据图形平移的性质画出图形,写出各点坐标即可.
解答:解:(1)如图,正方形A′B′C′D′即为所求,A′(-1,1),B′(1,1),C′(1,3),D′(-1,3);

(2)如图,正方形A″B″C″D″即为所求,A″(1,-2),B″(3,-2),C″(3,0),D″(1,0).
点评:本题考查的是作图-平移变换,熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键.
练习册系列答案
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若a>0,b<0,则3a-b
 
0;若a<0,b>0,则3a-b
 
0.

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已知反比例函数y=
n+3
x
的图象在同一象限内,y随x增大而增大,求n的取值范围.

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绝对值不大于6的所有负整数的积是
 

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下列各式:(1)4-1=3;(2)6x-2=10;(3)y=0;(4)3a+4;(5)am+bm=(a+b)m;(6)x-1>y;(7)2x2+5x=0;(8)3x+5≠7;(9)4x+3y=10.其中
 
是一元一次方程;
 
是等式.

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为迎接2013年高中招生考试,某中学对全校九年级学生进行了一次数学摸底考试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息,
解答下列问题:
(1)请将表示成绩类别为“中”的条形统计图补充完整;
(2)在扇形统计图中,表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角是
 
度.

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如图1,分别过线段AB的端点A、B作直线AM、BN,且AM∥BN,∠MAB、∠NBA的角平分线交于点C,过点C的直线l分别交AM、BN于点D、E.
(1)△ABC是
 
三角形;
(2)在图1中,当直线l⊥AM时,线段AD、BE、AB之间有怎样的数量关系?直接写出你的猜想;
(3)当直线l绕点C旋转到与AM不垂直时,在如图2、3两种情况下:
①图2中,线段AD、BE、AB之间的数量关系是
 

②图3中,线段AD、BE、AB之间是否有①中同样的数量关系?请写出你的猜想,并给予证明.

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已知方程组
x+y=5m
x-y=9m
的解满足2x+3y=6,则m的值是
 

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解方程:
2m+3
m2
=1.

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