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如图所示,在△ABC中,AB=1,AC=
2
,sinB=
2
4
,求BC的长.
考点:解直角三角形
专题:
分析:过点A作AE⊥BC,垂足为E,然后在Rt△ABE中,由AB=1,sinB=
2
4
,可求AE的值,然后由勾股定理得EB的值,然后在Rt△ACE中,根据勾股定理可得CE的值,然后将CE与BE相加即可.
解答:解:过点A作AE⊥BC,垂足为E,

Rt△ABE中,
∵sinB=
AE
AB
=
2
4
,AB=1,
∴AE=
2
4

Rt△ABE中,
由勾股定理得:EB=
AB2-AE2
=
14
4

在Rt△ACE中,
∵AC=
2

由勾股定理得:CE=
AC2-AE2
=
30
4

∴BC=BE+CE=
14
+
30
4
点评:此题考查了解直角三角形,解题的关键是:作辅助线将原三角形分成两个直角三角形,然后解直角三角形即可.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(5
2
-1)0+(-
1
2
)-1+|-2|-tan60°

(2)先化简,再求值:(
a2-5a+2
a+2
+1)÷
a2-4
a2+4a+4
,其中a=2+
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、1的平方根是±1
B、只有非负数才有平方根和算术平方根
C、2的平方根是
2
D、±3是
(-9)2
的平方根

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD是△ABC的中线,点E在AC上,BE交AD于点F.某数学兴趣小组在研究这个图形时得到如下结论:
(1)当
AF
AD
=
1
2
时,
AE
AC
=
1
3

(2)当
AF
AD
=
1
3
时,
AE
AC
=
1
5

(3)当
AF
AD
=
1
4
时,
AE
AC
=
1
7


猜想:当
AF
AD
=
1
n+1
时,
AE
AC
=?并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB、CD相交于点O,射线OE平分∠BOD.
(1)写出所有的邻补角;
(2)写出所有的对顶角;
(3)如果∠AOC=70°,求∠AOD、∠COE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠A=80°,∠ADB=60°,∠DBC=20°,AD=3,DC=2.则AB=(  )
A、
6
B、
10
C、
15
D、6

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=x2-4x+3.
(1)用配方法求其图象的顶点C的坐标,并描述该函数的函数值随自变量的增减而变化的情况;
(2)画出函数图象的简图,并求函数图象与x轴的交点A,B的坐标(点A在点B的左边)和△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列图形中,必是相似形的是(  )
A、都有一个角是40°的两个等腰三角形
B、都有一个角为50°的两个等腰梯形
C、都有一个角是30°的两个菱形
D、邻边之比为2:3的两个平行四边形

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一艘渔船正由西向东追赶鱼群,在A处测得小岛C在船的北偏东60°方向,距离A处80千米,此时渔船接到通知,以小岛C为中心周围30海里以内为我军导弹部队军事演习的着弹危险区,问这艘渔船继续向前追赶鱼群,是否有进入区域的可能?

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